班级建设规划书 赵丽婷

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1、班级建设规划书一、班级基本情况分析本班共有39人，其中男生26人，女生13人，团员覆盖率为87%，优秀团员8人，入党积极分子10人。有兰丽娟是畲族，刘治军是蒙古族，李瑞霞是回族，其他人都是汉族。班级还有一批具有特殊才能的同学，总体看，我班贫困生较多，同学都是刚从高中那种学习气氛浓烈的地方来，不同程度都有些懒散，在性格方面，不同程度都有些自私。二、班级三年发展总目标团结互助型：使我班成为有凝聚力，团结友爱，互帮互助，积极向上，集体荣誉感强，有个性，有创新能力的班级。三、班级阶段性目标第一学年：“品牌”标兵班级体，在同学的心中形成品牌意识，以“品牌”的意识要求自己。第二学年：成为标兵班级体。第三学

2、年：成为有责任、服务、爱心、贡献精神和树立集体主义价值观的班级。目前遇到的情况：1.同学们的品牌意识不够强烈，当被提醒时都说已成习惯，不以为然，但总体上有所提高。2．在举行增加班级凝聚力活动时，有些同学总是感到漠不关心，不积极参加。三．班级规章制度1．尊重辅导员和各科老师,切忌污辱、顶撞，有意见者需善意提出；2．上课准时，不迟到、不早退、不旷课，作业按时、按量完成；3．上课保持安静，认真听讲，做好笔记，切忌大声喧哗或低声私语，破坏课堂秩序；4．不准带食品进入教室，更不能在课上吃零食；5．进入教室前要将手机等一切通讯设备关机或消声，上课时，不准使用手机；随身听、MP3、CD机等娱乐设备不准带入教

3、室；6．按时参加自习，自习课期间不准随意出入教室；7．积极参加各种集体活动，服从班委安排，积极配合班委参加，若有问题可以与其商议解决，若无正当理由，须参加。8．对班委有意见的同学，可以当面善意提出，不能背后议论纷纷，更不可故意煽动或伙同同学非议班委；9．班委要主动为班级服务，在工作中对班级事务尽职责，不能有畏难情绪，在工作、学习、生活中不骄不躁，严于律己，在班上起带头作用。10．建立同学与班、团委的交流制度，若班、团委有过错同学及时提出，及时解决。可以面对面的反映，也可将建议书塞进班委的宿舍。11．形成寝室长负责制，主要负责传达信息，检查寝室及个人卫生，督促实行作息制度。四．学生行为规范制度1

4、．遵守宪法和国家法律、法规以及学校规章制度，自觉维护社会稳定和校园秩序；2．坚持社会主义、集体主义，关心集体，积极参加集体活动；3．坚持实事求是原则，说话要有依据，办事从实际出发；4．发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约，不浪费，自立自强；5．注意个人品德修养，衣着整洁、朴素大方，诚实守信，尊重他人，尊重师长，团结同学；6．维护教学秩序，培养优良学风，勤奋学习，遵守学习纪律；7．遵守宿舍管理规定，维护宿舍秩序和卫生，树立安全意识；8．养成良好的生活习惯，搞好个人卫生，维护公共卫生。五．“党、团、班”三位一体的班级组织机构建设：1>班级适时成立班委、团支委及党支委（小组），各部干部从优秀学生中通过民主选举

5、产生。学生干部中工作不积极者罢免重新进行选举。2>各部要各尽其职，把本部的各种活动搞好、搞丰富。当一部工作出现失误或错误时，另两部要积极帮助，共渡难关。各部定期召开会议，讨论上一阶段工作中遇到的问题、困难、所得经验教训及下一阶段工作方式、内容、方向。3>“推优”。团支委要以学习生活态度、参加各部活动积极性、配合各部工作程度、德智体美综合素质及思想觉悟为标准来挑选人才，争取向党推荐优秀共青团员。推优时实行团支委提名（或班内10人联合提名），每个成员共同选举制度来推优。4>各部要各尽其能、互相协助、互相支持、互通信息，带领大家与时俱进、团结争取、争创优秀集体。六．学风建设报告通过平时与同学们的聊天

6、发现他们普遍学习动力不足，目标不明确，对一些事情显得漠不关心。我便试探着询问动力不足的原因，结果是因为计算机导论和C++课听不懂，高等数学则是因为老师讲得太快。针对这些情况，班委作了如下措施：1．周一的晚自习，同学们借此机会机会聚在一起讨论自己弄不清楚的问题。对于高等数学，那些大多数同学不懂的问题由各寝室长收集最后汇总给学习委员，如果班上同学有人能解答的则在周一的自习上向全班同学讲解，不能解答的则请教任课教师。2．对于C++，我们则安排在周三晚自习两位成绩较好的同学随时帮助同学们解决问题，有时也会安排这两位同学给大家作知识讲座，提高大家的对这一门课程的认识和理解。通过同学们交上来的班级建设调查

7、可以看出班上同学都希望生活、学习在一个和谐、有凝聚力的班集体中，他们也表示愿意参加班上组织的集体活动，积极配合班干部的工作。我们班委也会经常性的组织文娱活动和知识竞赛来提高全班同学的积极性，让大家融为一体，从而以一颗饱满的热情、积极的态度投入到学习中来。七．学生骨干怎样才能起到模范带头作用学生骨干要起到模范带头作用，必须严格要求自己。严格要求自己是多方面的，下面谈的是主要的几方面。学习方面，必须养