中班美术统整教案

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1、精品文档中班美术统整教案妈咪爱婴网013年07月23日16:42:04活动目标：1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色彩。.迁移已有的色系经验，运用多种调色方法表现花的美丽。.能细致地在花瓣中填色，体验运用色彩带来的愉悦。活动准备：1.一些有关花卉的摄影作品和绘画作品。.轻松的背景音乐磁带、录音机。.幼儿用书：《花越??活动目标：1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色彩。2.迁移已有的色系经验，运用多种调色方法表现花的美丽。3.能细致地在花瓣中填色，体验运用色彩带来的愉悦。活动准备：1.一些有关花卉的摄影作品和绘

2、画作品。2.轻松的背景音乐磁带、录音机。3.幼儿用书：《花越开越大》、蜡笔。活动过程：幼儿再次欣赏有关花卉的摄影作品和绘画作品。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档中班美术统整教案妈咪爱婴网013年07月23日16:42:04活动目标：1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色彩。.迁移已有的色系经验，运用多种调色方法表现花的美丽。.能细致地在花瓣中填色，体验运用色彩带来的愉悦。活动准备：1.一些有关花卉的摄影作品和绘画作品。.轻松的背景音乐磁带、录音机。.幼儿用书：《花越??活

3、动目标：1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色彩。2.迁移已有的色系经验，运用多种调色方法表现花的美丽。3.能细致地在花瓣中填色，体验运用色彩带来的愉悦。活动准备：1.一些有关花卉的摄影作品和绘画作品。2.轻松的背景音乐磁带、录音机。3.幼儿用书：《花越开越大》、蜡笔。活动过程：幼儿再次欣赏有关花卉的摄影作品和绘画作品。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档1.教师：这些美丽的花颜色都一样吗？你们看到了哪些颜色？幼儿接着上一次活动继续进行创作，同时教师播放轻松、活泼的背景音乐。

4、1.教师提供幼儿用书，引导幼儿讨论涂色需注意的问题。教师：涂色时要注意什么？涂到细小的部位怎么涂颜色不会跑到线外去？2.幼儿用蜡笔墨纸砚在画纸上进行填色，并讨论用两种颜色搭配表现花的渐变。3.教师重点围绕渐变色的运用进行指导，对能力强的幼儿可引导他们多画几种形态的花。分享和展示作品。1.可以重点围绕色彩和花的造型进行分享。教师：你最喜欢哪幅作品的颜色？你最欣赏哪幅画的花瓣造型？?大班美术教案《砂纸画》——2010年6月18日对重师到园观摩学习《半日开放活动》?上一篇：大班语言教案《神奇的...下一篇：宝贝日常行为考察

5、表发布者：雷红群我的同学活动目标：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档1通过活动，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。2培养学生的观察能力，以及形象思维能力。3用砂纸和蜡笔作为绘画材料，感受创新绘画材料的趣味，感知机理效果的美。活动准备：16开砂纸每人一张，蜡笔4人一盒，教师准备一幅自画像。活动过程：一导入活动：1展示一幅用线和色彩表现出来的教师画像。2仔细观察“我”有哪些比较明显的特征？二讲授活动1我们一起来做个小游戏“猜猜他是谁？”6活动延伸：感兴趣的小朋友可以回家，给你

6、的爸爸妈妈爷爷奶奶画一幅写生画。大班美术教案：砂纸画-美丽的贺卡[标签：教案]幼教精华资讯免费订阅2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精品文档设计意图：砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆常识作画，感受砂纸画与纸画画的不同，掌握在砂纸上作画的技能。活动目标：1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和

7、色彩表现画面的主次层次。3、感受画砂纸画的乐趣。活动准备：油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区活动过程：一、出示砂纸画贺卡激发幼儿兴趣。看老师给你们带来了什么礼物？二、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。砂纸和白纸有什么不一样的地方？引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。你喜欢什么颜色？引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创31/31精

8、品文档三、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁？鼓励幼儿大胆讲述想要送给什么人。你想在贺卡里面画些什么内容？鼓励幼儿大胆讲述自己想要画的内容。四、教师示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。背景色：时将油画棒横过来平贴在砂纸上轻轻的一下一下涂，涂完以后不要再涂。主要景物：主要景物画的大、下笔用力。要求：1、作画时大胆想象画出与众不同的画。2、先涂背