环保教育论文范文

《环保教育论文范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、环保教育论文范文-->谈谈中师化学教学中的环保教育摘要为增强全民族的环保意识，中师生是一支不可忽视的教育宣传大军，有必要在中师化学(毕业论文代写)教学中结合必修课、选修课、课外活动(含社会实践)和化学实验等教学活动，向中师生渗透式地进行环保教育。不仅如此，而且还从环保教育这一侧面，通过上述教学活动体现出师范教育“四大块”的有机结合的必然性。我们要增强全民族的环保意识，如果只靠环保部门显然是不够的。我国中师每年有20万毕业生走上教育工作岗位，(博士论文代写)他们在环保的宣传教育中将能发挥巨大作用。因此，重视向中师生传授环保知识，渗透环保思想有着特殊的重要意义。现就以下几个方

2、面谈怎样结合中师化学教学进行环保教育。一结合必修课教学进行环保教育中师化学教材(人教社，1992年版)中，涉及环化知识的内容不少，怎样才能把这些内容的教学与环保教育有机地结合起来，我认(代写毕业论文)为，关键要“适时、适量和适度”。适时是在教学进程中，当讲到涉及环化知识，如氯气、二氧化硫、氮气(包括氮的氧化物)、电镀、金属的冶炼、煤、石油等内容时，就应及时向学生进行环保教育。适量指在课堂上进行环保教育时，不适宜也不必要占时太多，(代写论文)常可长则几句，少则一两句话也可以给学生留下深刻印象。如讲石油的裂化产物—汽油时，汽油的燃烧产物即汽车尾气已成为当今世界发达国家主要城市

3、的首要污染物;二氧化硫是大气污染物中最主要的物质.也是酸雨形成的主要物质.据报道，我国农业因遭受酸雨而每年农业损失达15亿元。至于酸雨的形成过程;对水体、土壤和人体有何危害又是如何危害等等的内容很多，讲授应适可而止，不致于偏离教材和大纲的要求。适度是在介绍环保知识时，(代写硕士论文)必然受到学生知识水平和学习任务的制约，不要超越学生的可接受性，要体现常识性。总之，结合必修课教学进行环保教育，不是牵强附会而是自然诱导式地进行，“适时、适量、适度”地进行。非但不影响教学质量，还会增强化学课的吸引力。(论文代写)二.开设环保选修课进行环保教育从91年秋开始，我校在一年级开设了环

4、保选修课，当时，没有环化专业教师和教材，我们就自编自讲，《环境污染与防护》一书(自编选修教材)获省中师“化学教学成果奖”，通过环保选修课教学实践，我认为(一)学生能较为系统地学到一些环保知识，扩展了知识视野，增强了环保意识。并使得在必修课中所学的有关知识得以融汇贯通，(论文范文代写)得以延伸和拓宽。(二)为增强效果.环保选修课的教学还应进一步加强针对性。一是针对学生实际。比如此课似乎在二、三年级开设为宜，因为环保知识所涉及的学科较多，和生物学(尤其生态学等)、物理学、地理学等学科联系密切，而中师的一年级只有初中水平作基础，显然知识起点低了些。二是针对学生当地环境污染状况的

5、实际。比如列举实例应既有远的(“八大公害”)，又有近的(海湾战争)，既有(硕士论文代写)大范围的(外国、外省、外地区)、又有范围的(本区、本乡，甚至本校)。使学生对环境污染状况的了解既见森林又见树木，感受亲切，印至深。三.课外活动(含社会实践)中进行环保教育在课外活动(含社会实践)中进行环保教育形式灵活多样、丰富多彩。针对中师实际，可有如下形式1.搞社会调查。利用寒暑假等节假日，(职称论文)布置学生对本乡的环境污染状况作调查研究，写出调查报告，质量较好的还在全校展出，以资鼓励。其内容可以是对整个乡普查(综合)性的，如就本乡主要污染物的调查研究;或是专题性的，如就本乡水体污

6、染状况的调查研究;也可以就某乡镇企业的“三废”污染与防治等内容的。在调查研究过程中，学生既可了解到本乡环境污染的严重性和危害性，增强了环保意识，也增强了学生的社会实践的能力。2.参观考察。本地有许多企业，如校附近的造纸厂、橡胶厂、明胶厂、糠醛有机化工厂等，带领学生参观这些企业，引导学生理论联系实际、注意考察企业环境污染和防治情况。如对本校鱼塘“泛鱼”的考察活动又是一例，在考察该鱼塘“泛鱼”原因的过程中，师生一道，将化学知识与生物学知识紧密结合，(毕业论文代写)得出结论。如污水~浮生植物~富营养化~~一.，水体缺氧汽修厂的烃类物质~耗氧有机物浓度很高一一一一护(溶解氧)并且

7、指出了改造鱼塘的有效措施。学生在这类活动中提高了分析和解决实际问题的能力，促进了他们理论联系实际，积极性也较高。3.墙报宣传。可在学校及班级的墙报上，开辟一个“环境保护”栏目，在教师指导下，登出一些国家和地方的环保方针政策和环境生态知识等。由于能在墙报设计，粉笔字和查阅资料等多方面得到能力训练，为中师生所乐为。(博士论文代写)4.举办专题讲座。主要是请环保部门的有关技术员或专家来校作环保专题讲座。通过讲座，师生能进一步了解国家和地方的环保法规、政策及当地环境污染与防治的现状等。利于增强师生环保意识。如通过举办讲座后，师生普遍对