教育技术理论热点与实践需求的耦合度研究

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1、教育技术理论热点与实践需求的耦合度研究----教育技术论文-->1绪论任意一门学科,其发展并非一蹴而就的,教育技术也一样。以时间为轴线,我们对教育技术的发展史做一个简单的回忆。我国的教育技术要追溯到上个世纪20年代,随着幻灯、投影、电影、电视等无线设备在教学中的初步应用,我国的电化教育开始进入人们的视线。1949年新中国的成立,我国的教育事业进入飞速发展阶段,带动了电化教育的发展进入了崭新的历史发展阶段,部分知名高校开始设立电化教育相关课程并且利用各种媒体手段进行辅助教学。在随后的教育改革运动中,电化教育从刚开始的高校渐渐推广

2、到了中小学。“文化大革命”期间,由于特殊原因,我国教育技术发展停滞。1978党的十一届三中全会后,在国外先进的教育技术思想和系统论方法的指导下,使得电化教育如雨后春笋,稳定而迅速的发展,特别是八十年代后期,电化教育的研究重心发生变化,从最初的重视电化教学和使用媒体手段转向了侧重于“教学设计”和“系统方法”等理论方面的探索。改革开放以后,我国教育技术开始使用现代教育手段,并将计算机引入教育工作的方方面面,再到现代远程教育,一直发展到现在的大规模开放式在线课程,一步一步的发展成熟。.....2相关概念与研究方法2.1相关概念定义在

3、物理学中,耦合的概念是指2个或者2个以上系统因为运动方式的不同而产生彼此间相互作用、相互影响的现象。⑩耦合度是指两个变量之间的密切程度,在本研究中,耦合度可以理解为对理论与实践的是否存在印证关系的分析探讨,即理论热点与实践需求之间的相关性研究,与契合度相似,是指目前的理论研究和人们的实际需求之间是否呈现对应关系以及对应关系呈现怎样的变化,是否表现出同期增长、同期滑落等现象。与自然科学不同,通过数据之间关系的变化可以计算出是否良性耦合、耦合度关系如何。在本研究中,同一时间段内,某一个关键词在理论研究中处于一个怎样的位置,而在人们

4、的实践需求中,是否也处于同样的位置,是否一般受众也是对这一方面产生兴趣,本研究使用相关系数对耦合度进行分析,可视为一种相关关系的研究。2.2研究方法文献研究法主要是指通过搜集并整理相关文献,通过对相关文献的研究其目的是形成科学的认识的一种方法。11又称为非接触性研究方法。文献研究法是一种历史悠久、而又同时富有生命力的科学研究方法。通过对国内教育技术领域内的相关文献资料全面进行研读、收集、整理,旨在了解教育技术的研究热点、梳理出我国教育技术的研究现状,为本研究奠定扎实的理论研究基础。本研究主要通过对我国教育技术领域内的核心期刊中

5、的高频关键词进行内容分析,得出当前我国教育技术领域内研究的热点,并形成网络知识图谱。然后将得到的结果应用于百度指数之中,探究一般受众对于教育技术领域的需求或者是大众所认为的热点问题,进行分析。3文献综述........173.1美国教育技术研究状况分析.............173.2国内教育技术研究状况分析........214近五年来我国教育技术的理论热点与实践需求的分析......274.1样本的........274.2使用软件介绍.....284.3近五年来我国教育技术理论热点分析......294.4数据的二次处

6、理与校验..........364.5教育技术的实践需求分析.......375我国教育技术理论与实践的耦合度分析.........435.1我国当下教育技术理论研究的特点.....435.2我国教育技术理论与实践的耦合度分析....445我国教育技术理论与实践的耦合度分析5.1我国当下教育技术理论研究的特点通过对五种期刊以时间为划分依据,进行关键词词频的研究,笔者发现对教育技术的理论研究具有以下特点:(1)具有时代感近几年来教育技术领域内的新词热词不断涌现,这一方面展现了我国教育技术的百花齐放,显示出了教育技术的活跃性,另一

7、方面显示了教育技术研究领域的新颖性、多元性,体现出与时俱进的特点。比如虚拟学习社区、电子书包、云计算等,都是随着时间的推移逐渐进入研究者的视野之中,通过本研究还发现国家政策法规、重大会议报告等对教育技术的影响也比较大,比如从2012年研究的关键词中提出了生态一词,这就与党的十八次全国代表大会有关,在会议上,胡锦涛明确提出要坚持以人为本、全面协调可持续的发展,并提出要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设五位一体布局,促进现代化建设各方面相协调,由先前的四位一体变成五位一体,突出了生态的重要性。30在我国,与其

8、他的教育学二级学科相比,教育技术非常重视对当下的研究,它不像教育学原理那般重视理论的研究,不像比较教育那样重视中外教育的探讨,不像教学设计那样重视设计的过程,它更加重视的是理论与实践的结合,重视的是做适合时代的研究,适合前沿的研究。5.2我国教育技术理论研究与实践需求的耦合度

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