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时间:2018-10-27
《学校创建省红领巾示范校活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的学校创建省红领巾示范校活动方案 争先创优恰同学年少 一、指导思想: 以党的十三大重要思想为指导,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面贯彻执行粤少联发[XX]2号文件关于开展《xx省“红领巾示范校”的创建活动》通知精神,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面树立和落实科学发展观,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以体验教育为基本途径开展实践
2、教育活动,培养学生的创造精神和实践能力。加强社会主义荣辱观教育,为建设社会主义和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。为创建“xx省红领巾示范校”做好准备。 二、组织机构: 三、学校概况:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 我校位于北新区白石企业集团公司辖区内。前身为石冲小学,1984年,旅港同胞甘光仪先生捐资建校,改名
3、为甘光仪学校,并设立甘林淑卿教育基金,用于奖教奖学。1995年白石企业集团斥资1200万元,扩建校园,学校环境优雅美观,具有浓厚的文化氛围,是师生学习的乐园、生活的花园。由于各级领导重视教育,师生团结奋进,办学效果日益凸现:中央政治局委员、国务院副总理、前省委书记张德江,人大副委员长彭佩云,省长黄华华等各级领导莅临视察。 学校现有18个教学班,在校学生950人,全校教师39名,教师达标率100%。学校有先进的计算机多媒体双向控制校园网络系统。配备高级多媒体电子琴室、全自动校园广播系统、建有高标准塑胶运动场、天然草足球场、游泳池和文体中心
4、。 学校坚持德育为首,全面发展,注重提高学生综合素质,大胆开展现代化教育技术研究和实践,教育教学成绩显著。近年来,学校坚持“现代化、开放式、有特色、人为本、扬个性、创品牌”的办学理念。 四、创建目标及措施: (一)、组织和队伍建设。 目前,我校共有859名少先队员,18名中队辅导员。主阵地有队部室和红领巾广播站。队部室位于教学楼一楼,周围环境优美,红领巾广播站设立在队部室的一角,与室内布置、摆设融为一体。 1、抓好鼓号仪仗队的建设。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工
5、教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 二00四年,大队部为了迎接示范学校的评比,学校给予了大力的支持,购置了十二个单元的鼓号,重新购置了一批鼓乐队服装,根据新时代的要求,按照少工委对队部室布置的新标准,重新装修了队部室,充分发挥出它的教育功能。队室的装修做到规范、美观,符合少先队员的年龄特点。我校的鼓号队长期坚持训练,实力较强,近几年来,曾荣幸地担任市新青少年宫的奠基仪式,区七次党代会、区十一届人民代表大会及区二十一项工程落成奠礼的迎宾工作。队员们
6、饱满的精神、铿锵有力的鼓声、嘹亮的号声受到了来宾们的好评。 2、加强少先队阵地建设。 开办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,由队员们自己投稿、采编,每天中午2:15播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。 3、加强辅导员的队伍建设。 我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员
7、会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。还聘请xx区检查院预防少年犯罪科的区瑞章检查员担任校外辅导员,每学期定时来学校为队员们讲课。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 (二)、深化体验教育,开展丰富多彩的队活动,让队员在体验中快乐成长。 1、体验教育我能行,新世纪成长我先行——围绕自信教育,感受多种体验。为使“新世纪我能行”体验教育活动
8、取得实效,推动体验教育在全队的普遍开展,我校少先队以第四次全国少代会精神为指导,认真贯彻共青团中央、全国少工委《关于动员和组织少先队员在实践中体验的实施意见》的要求,对体验教育进行了理论和实践
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