创建省红领巾示范校活动方案（三）

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2、队辅导员工作纲要》，全面贯彻执行关于开展《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法》通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队工作规范发展。与时俱进，开拓创新，积极围绕“省红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，强化实践体验，创建少先队品牌特色。力争在20**年年底通过xx省各级少工委的创建验收。二、创建时间：20**年6月——20**年月三、创建活动领导小组成员：组长：周慧琼（校长）副组长：利琪（副校长）组员：教科处教导主任、谢燕霞（大队总辅导员）、所有中队辅导员、中

3、心组辅导员四、创建活动具体组织者：谢燕霞大队总辅导员五、创建基础（一）学校基础景泰小学创建于1997年9月，学校位于风景秀丽的白云山下，校园环境幽雅，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。学校现有25个教学班，教师62人，学生28人。学校努力构建“以读书提高素质，以运动健全人格，促进学生全面发展”的办学模式，始终坚持把德育工作放在首位，少先队配合学校开展一系列丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，以“雏鹰行动”为活动载体，努力构建少先队思想道德教育为目标体系的工作特色，为推动少先队事业大胆探索，积极进取。学校在周慧琼校长的带领下，依

4、靠全体师生，逐步形成了“文明校园”、“绿色校园”、“平安校园”、“书香校园”、“快乐校园”、“和谐校园”，学校先后获得全国少先队“争做合格小公民”知识竞赛优秀组织奖，第六届"我爱祖国海疆"全国青少年航海模型选拔赛最佳普及奖、xx市首批广州“教育e时代”应用实验学校、xx市红旗大队、市优秀特色中队、小队、xx市科技（模型项目）特色学校、xx市安全文明校园、xx市绿色校园、xx市依法治校示范校、xx市中小学生羽毛球传统项目学校、市“小学生性心理健康教育咨询活动的研究”课题研究示范学校。目前，学校正开展xx市“十一五”规划德育课

5、题《基于博客系统的未成年人思想道德教育模式研究》。全校师生在各类竞赛中获国家级（含国际级）奖励550项次，省级奖励178项次，市级奖励600项次，区级奖励650项次，成绩喜人。（二）学校少先队基础1、少先队组织健全，阵地建设、制度完善。学校大队部实行队干部民主选举和轮换制，利用建队日、法定节假日和学校大型活动发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用晨会、班队会等时间进行少先队知识的教育普及，每学年组织大队委干部到一年级各班进行入队前教育和少先队礼仪的培训，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，

6、成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。辅导员例会制度、家校联系制度、班级轮周执勤制度、文明班评比制度等各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。2、拥有一支高素质的辅导员队伍，积极开展各项活动。学校现有大队总辅导员1名，中队辅导员25名，校外辅导员6名。全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展“假日小队”和“志愿小队”等特色少先队活动，并结合新课程，开展走进社区，积极开展综合实践活动，撰写了不少的少先队科研文章

7、；校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会；学校先后与广西白色实验小学、xx区南村小学成为“手拉手”结对子学校。3、拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地。我校十分重视少先队活动阵地建设，校园一至六楼是特色的环保教育廊，一至四楼设有体育长廊、科技长廊、环保长廊和艺术长廊。校园宣传橱窗、壁廊文化内容丰富、图文并茂，信息新颖，队员们越看越爱看；学校教育教学设施齐全，走廊有开放的图书角，图书馆有藏书三万多册的图书室，学校功能室1：1配备，少先队设有“小辣椒”红领巾广播站、“小眼

8、睛”电视台、小记者社团等一应俱全。同时，我校是第一批广州“教育e时代”应用实验学校，少先队充分利用“教育e时代”工程应用系统之一的《数字图书馆》及其信息资源，大力开展网络阅读活动。大队部还利用校园网络，组织队员们建立了自己的班级博客。还有各中队教室里的队角、板报、图书角、宣传栏，这些也是队员们自我教育的