高考数学（理科）一轮复习指数与指数函数学案有答案

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1、高考数学（理科）一轮复习指数与指数函数学案有答案学案7　指数与指数函数导学目标：1了解指数函数模型的实际背景2理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．3．理解指数函数的概念，并掌握指数函数的单调性与函数图象通过的特殊点4知道指数函数是一类重要的函数模型．自主梳理1．指数幂的概念(1)根式如果一个数的n次方等于a(n>1且n∈N*)，那么这个数叫做a的n次方根．也就是，若xn＝a，则x叫做________，其中n>1且n∈N*式子na叫做________，这里n叫做________，a叫做____________．(2)根式的性质①当n为奇数时，正

2、数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数，这时，a的n次方根用符号________表示．②当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数，这时，正数的正的n次方根用符号________表示，负的n次方根用符号________表示．正负两个n次方根可以合写成________(a>0)．③(na)n＝____④当n为偶数时，nan＝

3、a

4、＝a，a≥0，－a，a<0⑤当n为奇数时，nan＝____⑥负数没有偶次方根．⑦零的任何次方根都是零．2．有理指数幂(1)分数指数幂的表示①正数的正分数指数幂是＝________(a>0，，n∈N*，n>1)．

5、②正数的负分数指数幂是＝____________＝______________(a>0，，n∈N*，n>1)．③0的正分数指数幂是______，0的负分数指数幂无意义．(2)有理指数幂的运算性质①aras＝________(a>0，r，s∈Q)．②(ar)s＝________(a>0，r，s∈Q)．③(ab)r＝________(a>0，b>0，r∈Q)．3．指数函数的图象与性质a>10<a<1图象定义域(1)________值域(2)________性质(3)过定点________(4)当x>0时，______；当

6、x<0时，______()当x>0时，________；当x<0时，______(6)在(－∞，＋∞)上是______(7)在(－∞，＋∞)上是______自我检测1．下列结论正确的个数是(　　)①当a<0时，＝a3；②nan＝

7、a

8、；③函数＝－(3x－7)0的定义域是(2，＋∞)；④若100a＝,10b＝2，则2a＋b＝1A．0B．1．2D．32．函数＝(a2－3a＋3)ax是指数函数，则有(　　)A．a＝1或a＝2B．a＝1．a＝2D．a>0且a≠13．如图所示的曲线1，2，3，4分别是函数＝ax，＝bx，＝x，＝dx的图象，则a，b，，d的

9、大小关系是(　　)A．a<b<1<<dB．a<b<1<d<．b<a<1<<dD．b<a<1<d<4．若a>1，b>0，且ab＋a－b＝22，则ab－a－b的值等于(　　)A6B．2或－2．－2D．2．(2011•六安模拟)函数f(x)＝ax－b的图象如图，其中a、b为常数，则下列结论正确的是(　　)A．a>1，b<0B．a>1，b>0．0<a<1，b>0D．0<a<1，b<0　　　　　　　　　　　　

10、　　　　　　　探究点一　有理指数幂的化简与求值例1　已知a，b是方程9x2－82x＋9＝0的两根，且a<b，求：(1)a－1＋b－1ab－1；÷3a－8•3a1变式迁移1　化简(a、b>0)的结果是(　　)AbaB．ababD．a2b探究点二　指数函数的图象及其应用例2　已知函数＝(13)

11、x＋1

12、(1)作出函数的图象(简图)；(2)由图象指出其单调区间；(3)由图象指出当x取什么值时有最值，并求出最值．变式迁移2　(2009•东)函数＝ex＋e－xex－e－x的图象大致为(　　)探究点三　指数函数的性质及应

13、用例3　如果函数＝a2x＋2ax－1(a>0且a≠1)在区间[－1,1]上的最大值是14，求a的值．变式迁移3　(2011•龙岩月考)已知函数f(x)＝(12x－1＋12)x3(1)求f(x)的定义域；(2)证明：f(－x)＝f(x)；(3)证明：f(x)>0分类讨论思想的应用例　(12分)已知f(x)＝aa2－1(ax－a－x)(a>0且a≠1)．(1)判断f(x)的奇偶性；(2)讨论f(x)的单调性；(3)当x∈[－1,1]时f(x)≥b恒成立，求b的取值范围．【答题模