技能的形成练习题

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1、精品文档技能的形成练习题仁怀市事业单位单位辅导章程:1.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能B。心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。因此，答案为B。2.下面有关操作技能的特点正确的是。A.物质性、协调性、简缩性B.适应性、协调性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、协调性、适应性C。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档操作技能本身属于技能的范畴，具

2、有一般技能所有的特点，但就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。因此，答案为C。3.根据操作对象的不同可将操作技能分为。A.细微型与粗放型操作技能B.连续型与断续型操作技能C.闭合性与开放性操作技能D.徒手型与器械型操作技能D。操作技能按操作对象的不同分类徒手型操作技能和器械型操作技能。前者操纵的对象主要是机体自身，后者的完成主要是通过操纵一定的器械来进行的。因此，答案为D。4.下列属于连续操作技能的活动是。A.打开收音机B.草书C.实弹射击D.开车B。连续动作技能即连续型操

3、作技能，这类技能主要由一系列的连续的动作构成，操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。只有B选项符合这一定义。因此，答案为B。第七章技能的形成2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档一、单选题1.就动作技能的学习而言,“见者易，学者难”这句话强调的是对动作技能学习的重要性。A.言语指导B.示范C.练习D.反馈2.教师罚学生抄写课后生字五遍，这时学生的抄写行为属于。A.集中练习B.分散练习C.实际练习D.不属于动作技能的练习3.练习扔铅球的动作时，宜采用的动作练习形式是。A.心理练习B.整体练习C.集中练

4、习D.分配练习4.桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最适当的解释是。A.被试缺乏学习动机B.练习过多导致疲劳C.被试不知练习的结果D.缺乏适当的指导5.动作技能的教学方法一般宜于采用。A.发现法B.讲解法C.示范法D.示范与讲解相结合的方法6.绘画属于。A.心智技能B.操作技能C.陈述性知识D.认识策略7.以下哪个不是操作技能的特点。A.对象具有客观性B.动作的执行具有外显性2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档C.对象具有观念性D.认知技能和动作技能8.

5、技能的种类有。A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和动作技能9.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用。A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线10.以下属于动作技能的是。A.阅读B.写字C.解应用题D.笔算11.下列特点中不属于智慧技能的有。A.对象具有客观性B.动作的执行具有内潜性C.对象具有观念性D.结构上具有简缩性12.区分字母B、F、H和汉字已、巳、己属于智慧技能的。A.辨别B.概念C.规则D.高级规则13在操作技能形成的四个阶段中，主要靠视觉控制，动觉水平较低的阶段是。A.操作定向B.

6、操作熟练C.操作模仿D.操作整合14.操作技能形成的第一个阶段是。A.操作模仿B.操作熟练C.操作定向D.操作整合15.操作技能形成的第三个阶段是。A.操作模仿B.操作熟练C.操作定向D.操作整合2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档16.实际再现出特定的动作方式或行为模式，是指。A.操作定向B.操作整合C.操作熟练D.操作模仿17了解操作活动的结构或要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程叫。A.操作模仿B.操作熟练C.操作定向D.操作整合18.把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定

7、型的、一体化的动作，这是。A.操作定向B.操作整合C.操作熟练D.操作模仿19.下列活动中，属于动作技能的是。A.阅读B.驾驶C.运算D.写作20.动作的稳定性、准确性、灵活性较差，这说明该动作处于。A.操作模仿B.操作熟练C.操作定向D.操作整合21.主要靠视觉控制，不能主动发现错误与纠正错误是处于操作技能形成的阶段。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练22.动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，说明该动作处于。A.操作模仿B.操作熟练C.操作定向D.操作整合23.完成一个动作比标准速度要慢，个体常感到疲劳紧张，说明该

8、动作处于。A.操作熟练B.操作模仿Ｃ.操作定向D.操作整合2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/