人才培养方案

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1、word资料下载可编辑人才培养项目方案一、目的为满足公司的人才发展需要，打造人才梯队，保证人才供应，避免因人才建备不足影响公司发展。同时，更好的进行员工职业发展规划，实现企业和员工的共赢，特拟定本方案。二、适用范围适用于宏原关系企业所有分子公司。三、管理职责项目经理项目管理办公室人才培养组知识管理组资格认证组管理序列生产序列销售序列技术序列支持序列顾问师傅徒弟序号岗位/小组名称具体人员工作职责1项目经理董事长1、负责项目整体的统筹管理；2、负责项目关键节点工作的检查和推动；3、负责人才养成后的人才晋升、淘汰等签核；4、负责项目组的授权管理。2项目管理办公室四大系统负责人、特助、人

2、事高专、各单位一把手1、在项目经理的领导下按授权推动项目各项工作的开展；2、对项目组的工作进行检查，并及时通报；3、负责跨部门的沟通协调；4、负责人才培养组的通用管理能力培训组织及实施；5、负责对项目组的输出结果进行验收，并提出奖励或处罚意见，报项目经理核准后执行；专业技术资料word资料下载可编辑1、针对项目涉及的重要岗位及人事，有推荐权、评估权和奖励提报权。3人才培养组各单位一把手1、是本单位人才培养的第一负责人；2、统筹人才培养中的业务技能和业务流程标准化培训工作；3、负责按岗位序列开展对应的岗位技能培训；4、负责师傅带徒弟制的具体执行；5、负责人才培养文化氛围的营造，并宣

3、导实施。4知识管理组管理课负责人1、负责知识管理办法的拟定及组织执行；2、负责知识管理文件的收集、整理和管理；3、不定期组织知识文件的内部审核。5资格认证组行政系统总监1、负责组织各单位共同拟定关键岗位任职资格标准；2、负责岗位资格认证小组的选拔、培训和协作分工；3、负责培养对象的岗位资格认证。6顾问被培养岗位的上上级1、负责人才培养过程中提供建议、指导；2、负责协助师傅对徒弟进行培养；3、负责协助师傅进行培养效果验证及培养方式改善。7师傅被培养岗位的主管1、负责履行师傅职责，根据徒弟实际情况，拟定培养计划并实施；2、负责人才培养过程中涉及的知识文件提报；3、负责定期对培养效果进

4、行检查和改善，保证培养目标达成。8徒弟具体被培养的人员1、负责遵从师傅和顾问的要求执行具体工作；2、定期接受项目组的考验和检查；3、正确的认识自己，开放、坦诚，尊师重道。一、具体内容1、人才梯队1.1各单位根据公司实际，设三个梯队，第一梯队为经理级、第二梯队为课长级、第三个梯队为组长级，第一梯队、第二梯队和第三梯队的人员结构比例分别是1：3：9；1.2为保证人才池的充裕性，所有目标岗位人员与培养对象按1：3的比例进行培养和训练，择优选拔；1.3三大梯队的培养比例与人数由各单位根据公司架构和未来业务发展情况自行拟定，提报行政系统审核通过后开始实施。2、培养对象的选拔2.1原则上，培

5、养对象的选拔由各单位自行提报，四大系统对提报的人员审查不合格的，可由四大系统联合各单位一同选拔，物色合适人选；2.2培养对象的选拔注重基本素养、价值观和可塑性，选拔出的名单进入公司的《预备人才池名录》，并按统一的规划进入人才培养程序实施培养。专业技术资料word资料下载可编辑1、师傅、顾问、徒弟的权责3.1师傅由徒弟的上级主管或部门资深骨干担任，负责徒弟的成长教育和训练；师傅每周/月须拟定具体的《人才培养计划》，报顾问审议通过后，按计划开展培训；3.2师傅对徒弟的培养须纳入当事人的绩效考核中，考核标准和计分方式见《师傅/徒弟绩效考核表》；3.3顾问由被培养对象的上上级主管或部门内

6、具备顾问资质的人员担任，负责人员培养过程的监督、指导和咨询工作；3.4徒弟是具体的被培养对象，负责在师傅和顾问的指导下，按具体的培训计划实施训练和教育，并定期提交学习总结，与师傅、顾问保持良好沟通，保证学习计划顺利达成。2、人才培养4.1根据公司实际情况，人才培养主要通过师傅带徒弟、轮岗、参与项目、职务代理、培训学习等方式培养；4.2为培养人才，保证管理干部技能的全面性，所有管理干部都应无条件执行公司的轮岗机制，具体由人才培养组负责人提出，按权限核准后执行；4.3师傅带徒弟时，师傅须根据徒弟的工作任务、岗位任职资格和综合条件拟定《人才培养计划》。其中，能力培养包含专业技能培养、标

7、准化业务流程培训和通用素质能力培养等三个方面：①.专业技能培养主要由师傅、顾问进行传授和培训，以工作任务形式进行训练，专业技能、知识教育培训相结合，快速达到胜任工作岗位；②.标准化业务流程培训，由各岗位序列统一收集部门知识文件提交知识管理组备案存档，供公司内部有需要的员工查阅学习，知识文件不限于部门的制度、流程和表单；③.通用素质能力培养主要由项目管理办公室根据通用素质能力项目，开展通用管理培训，如：人际沟通、团队建设、目标计划管理和情绪管理等。3、稽查5.1项目管理办公室定期和