如何做好产品解说

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时间:2018-10-27

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1、第1讲包装自己 【本章重点】产品解说的功能客户对产品的接受顺序形象要求动作要求投资形象 有一句话说得好,一个不懂得爱自己的人,也不会懂得怎样去爱别人,这个别人包括销售人员所在的公司和他(她)所销售的产品。在销售的过程中,有时候问题就出在销售人员自身的形象上,然而很多人却没有意识到。所以在进行产品解说之前,必须要重视包装自己。产品需要通过包装,公司的形象需要通过包装,个人的形象也要通过包装。 【案例】一位顾客到一家理发店去理发,服务员先为他洗头,刚开始按摩头部的时候顾客还觉得很舒服,但是接下来到冲洗头发的时候,糟了,这位服务员把手臂抬起来,顾客就闻到一股怪味,最后顾客“落荒而

2、逃”,也不理发了。因为服务员没有重视自己的形象,所以不仅让自己在顾客眼里留下不好的印象,还影响了理发店的生意。 产品解说的功能 产品解说有两个重要的功能:第一,主动出击,刺激客户的购买欲望;第二,让客户产生足够的信任度。 1.主动出击,刺激客户的购买欲望有些销售人员总是等待客户开口,等待业绩产生,但是在等待的过程中,销售人员只能掌握到很少的客户,因为主动提出需求的客户实在不多,而且在竞争越来越激烈的现代社会,销售人员如果不主动,是很难在竞争中取胜的。 小故事有一对年轻的恋人,感情发展得很好。有一天晚上,两人在公园里散步,在美丽的月光下,男孩问女孩:“我可以吻你吗?”女孩没有

3、讲话,只是把头撇到一边。过了一会男孩又问:“我可以吻你吗?”女孩还是撇过头不回答。男孩有些着急了,问:“你为什么不说话?”女孩突然转过头来,生气的说:“你是个傻瓜!问我干什么,你不会主动些!”客户在购买产品之前,首先要产生购买欲望,销售人员通过主动出击,与顾客沟通,刺激顾客的购买欲望。当销售人员把客户的欲望点燃,才能促进产品的成交。 【案例】老张今年35岁,一直觉得自己还很年轻,不需要什么保健食品,所以从来没有想过去购买任何保健品。但是,一位药房的朋友对老张说:“你已经35岁了,一定要照顾好自己的身体,钱即使赚再多,如果没有健康的身体,再多的钱也花不掉。”老张表示赞同,朋友

4、接着说:“你知道吗,一个人的血管要被堵塞到75%以上,才能检测出来,血管如果是堵塞在75%以下,自己是不知道的。这就是为什么很多人会在突然间中风的原因所在,你想想,只有25%的空间可以让血液流通,能不危险吗?”老张忍不住问:“那怎么办呢?”朋友说:“所以要在平时注意保健,多用些保健品,比如说鱼油可以清血脂,预防胆固醇过高,不妨花点钱去保障身体。”最后,这位药房的朋友说服了老张,老张也购买了适合自己的保健品。 2.增加信任度产品解说的功能之一就是增加客户的信任度。通过销售人员的解说,打消客户心里可能存在的疑虑,因为相信越多怀疑越少,相信越少怀疑越多。如果销售人员的解说不清楚,

5、客户对产品没有全面了解,心里就会担心这个产品值不值得买,买了之后会不会后悔。 【案例】商场里一位售货员在卖蒸气熨斗,他的产品解说很详细,一边解说一边示范。他先拿起一块揉得皱巴巴的布,用蒸气熨斗在上面来回刷了几次,旁边的人都能清楚看到,整块布变得平平坦坦。然后,售货员请一位顾客自己来试试,果然很好用很方便。最后,很多旁观者都掏钱买了蒸气熨斗。 客户对产品的接受顺序销售人员的形象会影响到产品的形象。一位客户走进店面,首先看到的是销售人员,然后才是产品。1.三个要素产品的解说结构包含三个要素:公司、产品、销售人员。客户往往是先接受销售人员,再接受产品,最后才接受公司。很多时候,客

6、户会把销售人员当成公司和产品的代表。图1-1销售结构关系图2.两个认知销售人员必须认清两个事实:(1)销售人员也是企业的产品之一个人、企业、产品三者是彼此紧紧联系在一起的,销售人员形象的好坏,直接代表了企业的形象、产品的形象。(2)每一位销售人员都是独一无二的产品某一种产品可能分成各种品牌、各种式样,但是,销售人员是独一无二的产品,世界上没有完全相同的两个人,所以销售人员应该对自己有信心,在谈吐、外观、内涵上表现自己。【自检】请你阅读以下对话,并回答相关问题。下面是两位销售人员的对话,他们就销售人员是否要保持好的形象发表了不同的看法。销售人员甲:今天公司开会,专门针对我们销

7、售人员的形象讨论了半天,真是多事。销售人员乙:你怎么会这么认为呢?我倒觉得经理说的挺有道理,我们是应该注意保持好的形象。销售人员甲:销售主要是靠产品的质量、价格,还有我们销售人员的口才,形象无所谓,光有形象有什么用?销售人员乙:可是形象是必要的销售辅助工具,而且我们代表了公司和产品的形象,怎么能不重视呢?现在请你来当裁判,你觉得谁的话有道理,为什么?@___________________________________________________________________________________

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