教师五项全能授之以渔演讲稿

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观教师五项全能授之以渔演讲稿篇一：教师职业演讲稿　　爱　　——教师职业道德演讲稿尊敬的各位领导、老师：下午好！　　我是xx。今天，我演讲的题目是《爱》。人们都说，教师是太阳底下最光辉的职业。我的父母都是人民教师，小时候，每逢新年，　　父母都能收到许多学生从四面八方寄来的明信片。那时，我就在想，将来，我也要成为一民　　人民教师。　　对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教　　师是孺子牛，吃进去的是草

2、，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了　　无穷的向往，并且赋予了它很多美好的幻想。但是，在光环背后，我也深深地体会到，当一　　名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。十年前，初为人师的那一刻，我的心中踌躇满志。我的第一堂课是“汉字录入”，即便是　　这样一门大家普遍认为很容易上的课程，我也在备课上花了大量的时间和精力，从各方面收紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指

3、导认真落实科学发展观　　集了许多汉字录入的技巧，信心满怀地准备上好这门课。踏进课堂，我的心立刻就凉了半截。　　无论我怎么强调：“请大家安静下来！”“不要讲话！”学生们就是不听我的。一次课下来，我　　不知道有几个学生真正听了我的课。这让我有些灰心。课后，与其他同事交流时，他们告诉我，高职学生入学的时候成绩不理想，纪律观念淡　　薄，也有着严重的自卑心理。我的心中难免悲观。但是，我想，我不能冷落学生，也不能放　　任学生，而是要思考，怎样能激发学生的学习积极性呢？第二次课，我换了一种教学方式。　　不讲课，而是让学生和我比赛，看谁打字的速度快。知道学生喜欢玩游

4、戏，我就制定了一条　　规则，谁打得快谁就可以玩一次游戏。这一下，学生不讲话了，他们要挑战我，来赢得玩游戏的机会。后来，他们的　　乐趣不再是挑战我，而是要挑战自己了。学期结束的时候，连我自己都惊讶，这个班的学生不但打字的速度提高了很多，纪律方　　面也有了很大的改观。　　有一次，一个同事开玩笑地告诉我，在我们学校的贴吧上，学生这样描述我：上x老师紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认

5、真落实科学发展观　　的课，我们觉得她像母亲一样，让我们感受到了母爱。这句话，让我略略有些羞涩，却也鼓励了我。我想，只有我真正地了解学生，关心他们，　　爱护他们，才能够帮助他们克服缺点，逐渐走向成熟。05高职会电3班有个女生名叫xx，是我上“vfp”课时的课代表。她学习非常认真，成　　绩很好。但是我总感觉到她的性格有些缺陷，不太合群。于是，每次她送作业本给我时，我　　就随便和她聊几句，原来，她生在一个比较富裕的家庭，但是她的妈妈从来不对她笑，这让　　她感到特别孤单，也非常喜欢到办公室找我，和我谈心。毕业前的一天，她突然出现在我的　　面前，问：“x老师，

6、我可以拥抱一下你吗？”我很感动，轻轻地和她拥抱了一下，我让她在　　不几天过后的母亲节给自己的妈妈也送上一个拥抱。温家宝总理曾说：“没有爱就没有教育。”可见爱在教育中的地位是多么重要！教师是人　　类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的　　人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌教师的职业；我不是歌手，不能用动听的歌喉来紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和

7、区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　赞美教师的岗位。但是，我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺：做一个爱学生的好老师！风雨飘摇，岁月如梭。十年教学，让我深深地感受到，教师的人生就是实实在在，就是　　默默无闻，就是不求索取。她没有惊天动地之举，只有从琐碎的工作中细细地品味成功的喜悦；她没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨　　兼程。　　尽管我的门外就是繁华，尽管我的身边就是喧嚣，但我还是会固守一方的宁静与安详，　　在琐碎和平凡中慢慢变老。这是一种坚定的守望，守望着教育的明天，守望着民族和国

8、家的　　未来和辉煌，守望着心灵深处的那方净土，用爱写好“师德”，用爱去奉献教育事业！谢谢大家！　　xx　　X