格式塔心理学在景观建筑设计中的应用——艺术接受心理学运用探析

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1、格式塔心理学在景观建筑设计中的应用__艺术接受心理学运用探析屮国航空规划建设发展有限公司规划咨询研究院北京100032摘要：丹麦建筑史家拉斯姆森在《作为经验的建筑》一书屮，用格式塔原理来分析建筑和城市空间从而把格式塔心理学具体、系统地运用于建筑领域。本文研究丫格式塔心理学在景观建筑设计领域的运用，强调人的参与和体验，重视以人为主体的人性心理的空间意境创造，使艺术接受屮格式塔心理可以更好的用于设计实践。关键词：格式塔心理学；完形心理学；图底关系；空间意境格式塔（Gestalt）心理学也称完形心理学，是心理学研宄领域的重要学派。以主体（人）与客体（

2、图形）的视知觉理论研究为基础，归纳人心理和生理上的活动，因而其与建筑环境设计的视觉心理感受有着密切的关系。丹麦学者埃德加？鲁宾绘制丫著名的“杯图”来说明主体与背景这一视知觉现象，当人的视线观察到图屮的杯形，杯形易成为视觉的主体，黑底成为背景若注意到的是脸形的轮廓，则脸形成主体，闩底成为背景（图1）。图1:“鲁宾之吻”杯总结国内外有关论著和建筑实践经验，针对建筑环境艺术设计而言，我认为在格式塔心理学屮可以借鉴的，主要有以下几方面：一、景观建筑屮主体“图形”与“背景”的关系当不同的部分相互衬托，作为从周围抽取出來的整体，即为“格式塔”。此时，被衬托

3、的部分称为“图形”，衬托的部分则为“背景”；主体图形与背景可以互换。如屮国苏式园林室内漏花窗，图案黑围白或白围黑，主体与背景相映成趣（图2、3、4）。吋下风靡的欧式铁花门饰也有异曲同工之妙（图5）。图4:园林墙上的树影“图底”图5:欧式铁艺大门主体与背景的“图底”一般说来，图形的特性是明确、紧张、分节，具冇明显的事物性质如“窗子”、“花格”背景的特性则为漠然、后退、扩展成一片、不紧张、不分节，事物的性质弱。比如说，勒？柯布西邸的萨伏依别墅，这幢建筑保持着好几层图形与背景的关系（图6、7、8）:①把UI字形墙面看作背景，带形窗即成为图形；②以带形

4、窗和支柱层中的阴影共同作为背景，明亮的口字形墙面则转换成图形;③再以天空、地面、绿化等周围环境形成的背景中，整幢建筑就是一个完整的图形。图8:①带形窗为图形；②口字形墙面为图形；③整幢建筑为图形。由于图形与背景关系的不断转换，构成了一个个不同的力场，从而给人的视觉带来愉悦。在空间的构成中，可以充分利用图形与背景的关系，创造出优质的格式塔，例如使建筑整体及细部均成为图形；使建筑及作为苏背景的外部空间均成为图形，室内室外装修等要尽可能将类似部分“群化”而构成图形。那么，什么情况下容易成为图形呢？针对整体来说（图9）:①较小的体量容易成为图形（图左上

5、②凸形比凹形容易成为图形（图右上/）;③被包围的部分比包围的部分容易成为图形（图左下/）;④对称比小对称容易成为图形（图^3下、）。图9:依次为：罗伯特?文杜里--母亲住宅、赖特一考夫曼别墅、马里奥?博塔一山坡建筑、巴黎一凯旋门。二、景观建筑中的整体性与力感格式塔心理学是用“力的观点去解释心理学问题，其核心就是感知的整体性和力的观点。阿恩海姆在《艺术与视知觉》中指出“每一个视觉式样都是一个力的式样”。建筑创作中关键在于把握感知的整体性和力，一幢建筑当被我们的视觉感知吋，就作为一个从周围空间中“抽取”出来的整体而构成-个格式塔。窗与窗之间、墙与墙

6、之间、窗与墙之间的各个部分，相互一面保持着力的关系，一面作为整体在视觉中产生作用。艽中类似的形式如窗“群化”，不冋的形式如墙与窗则“分节”。在考虑建筑造型吋，一是应用统一、韵律、对比、均衡、比例、尺度等俾统的美学原理，同吋还考虑视觉心理作用，有意识地体现出空间或形式这个“场”中的良好力关系，以创造出优质的格式塔。一般从以下几点来体现力的关系：1、力的渐变图10中当垂直线（即使不包覆曲线）从左向右平行减少时，受众心理上会有一个从左向右的力。其实，量之渐减、形之渐变和色之递变等，均在知觉上显示指向某个方向的力；力在梯度变化里的穿梭感，隐喻着时间因素

7、，冋吋在促进立体感、节奏感以及某种程度上微妙的紧张感。图10力的渐变古埃及神庙的空间序列均沿着一条纵长的轴线展开，进入神庙之后，天花一进比一进低,地面一进比一进高，光线一进比一进暗，空间一进比一进紧张。由于空间尺度、明暗、开闭的渐变，从而使这一空间序列表现出强烈的紧张感和力感（图11、12）图12:卡纳克神庙序列不意2、力的强弱当有对比的2个客体在大小、形状、位置、色彩、材质等因素上有区别吋，此区别都会反应在主体心理上，进而造成“力“分强弱的感受。例如教堂建筑中，支承中庭拱顶的粗柱和支承侧廊拱顶的细柱交错排列图，因此而产生出“强一弱一强一弱”的

8、空间节奏。为了打破空间或立面造型的单调平淡，可以利用力的强弱对比关系，造成力动紧张的视觉效果（图13）。图13:圣彼得大教堂平面图3、力的平衡力的平衡