高校推进社会主义核心价值体系大众化现实思考

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1、河南理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文高校推进社会主义核心价值体系的现实思考，是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。本人愿意承担因本学位论文引发的一切相关责任。学位论文作者签名:年月日河南理工大学学位论文使用授权声明本学位论文作者及导师完全了解河南理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留和向有关部门、机构或单位送交论文的复印件和电子版，允许论文

2、被查阅和借阅，允许将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，允许采用任何方式公布论文内容，并可以采用影印、缩印、扫描或其他手段保存、汇编、出版本学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权。学位论文作者签名：导师签名：年月日年月日万方数据中图分类号：G412密级：公开UDC：300单位代码：10460高校推进社会主义核心价值体系大众化的现实思考TheRealityThinkingonPromotingthePopularizationofSocialistCoreValueSysteminColleges申请人姓名赵洪涛申请学位法学硕士学科专业

3、思想政治教育研究方向马克思主义理论教育导师程伟职称副教授提交日期2012-06答辩日期2012-06河南理工大学万方数据致谢转眼之间，三年研究生的学习和生活就要随着这篇论文而结束了。这篇论文是在我的硕士生导师程伟的悉心指导下完成的，在这期间导师对我耐心教导，在论文的选题、内容和框架等方面给予我莫大帮助。但是，唯一的遗憾是我自己的知识学习不够主动，错过许多向导师学习的机会。这篇论文从前期的调查问卷、搜集资料，到论文的框架结构，以及最后写完都得到了导师的耐心指导。在本文的写作过程中，程伟老师作为我的指导老师，以敏锐的学术思维、严谨细致的治学态度教会我如何做学问；

4、以热爱学生的奉献精神、精益求精的工作态度教会我如何做事；以严于律己、宽以待人的风范教会我如何做人。正是导师他在工作之余多次审阅这篇文章，并为本文的撰写提供了很多中肯并且宝贵的意见，最后这篇文章才得以成型。至此论文完成之际，每想到恩师的教诲和为此付出的辛劳，对恩师的感激之情都无以言表，希望能在今后的人生道路上取得更大的成就来报答师恩。随着这篇硕士毕业论文的最后落笔，研究生生活也即将划上一个圆满的句号。最后，对于马克思主义学院的师长、领导和同学们给予关心和帮助，在此真心地感谢他们！万方数据摘要当前我国正处在社会主义事业发展的关键时期，社会结构的变动和经济体制的变

5、革引起人们的思想意识和价值观念发生很大变化。高校广大师生在当前社会中的社会作用和社会地位越来越重要，他们将承担起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任。在问卷调查与研究的基础上，本文系统地阐述了高校推进社会主义核心价值体系大众化的重要意义，深入地探索了高校推进社会主义核心价值体系大众化的基本要求，积极地探析了高校实现社会主义核心价值体系大众化的具体途径，从大力推进高校思想政治理论课的课程建设、切实加强高等学校教师队伍建设、积极开展高校校园文化活动、整合社会力量形成全面教育合力四个主要方面将社会主义核心价值体系融入高校师生的思想政治教育中，引导高校的广大

6、师生树立正确的价值观。关键词：高校；社会主义核心价值体系；大众化；要求；途径I万方数据AbstractOurcountryisintheimportantperiodofsocialisticreformanddevelopment.Thechangesofeconomysystem,societystructure,andthepatternofinterestscausegreatchangesinpeople’slifestyleandthinking.Thesocialfunctionandstatusofteachersandstudentsare

7、moreandmoreimportant.Theywilltakeontheresponsibilitytoconstructcomprehensivelythewell—offsociety,toachievethegreatrejuvenationofChinesenation.Basedonsomeexperimentalinvestigationandresearch,thethesisstatethesignificanceofadvancingthenuclearvaluesystemofsocialismandanalyzethebasicre

8、quirementsofadvancingthenu