依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化

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1、ClassifiedIndex：G412DissertationfortheMasterDegreeinLawPopularizingtheSocialistCoreValueSystemRelyingonaPlatformoftheCandidate：Supervisor：CampusCultureJiangguoyuLuyanAcademicDegreeAppliedfor：MasterofLawSpecialty：EducationinIdeologyandPoliticsDateofOralExamination：March，2012University：HarbinUniv

2、ersityofScienceandTechnology哈尔滨理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化》，是本人在导师指导下，在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文研究工作做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。储擗：r嗍≯州月r日l哈尔滨理工大学硕士学位论文使用授权书《依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化》系本人在哈尔滨理工大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成

3、的硕士学位论文。本论文的研究成果归哈尔滨理工大学所有，本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解哈尔滨理工大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门提交论文和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权哈尔滨理工大学可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于保密口，在年解密后适用授权书。不保密口。(请在以上相应方框内打√)作者签名：日期：如I眸lJf月几导师躲T姑日期．刎坼阳如哈尔滨理工大学法学硕士学位论文依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化摘要党的十七大提出建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态吸

4、引力与凝聚力的战略任务。中共中央推动文化大发展大繁荣的决定指出核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。而增强“吸引力与凝聚力”，促进文化大发展、大繁荣的一个重要内容就是大力推进社会主义核心价值体系的大众化。高等学校是我国思想文化生产、传播的主渠道主阵地，肩负着文化传承与创新、向广大青少年“灌输"和教育社会主义核心价值体系的重要责任。作为文化传承与文化创新的策源地和传播场，必须以高度的文化自觉和文化自信，坚定地发挥社会主义核心价值体系的引领作用，切实加强自身文化建设及大学校园文化建设，从战略的高度科学谋划大学文化建设工作。而校园文化作为特有的文

5、化系统，是社会主义大文化系统的应有部分，依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化，有利于推动理论普及与理论创新，整合和引导师生中存在的多样化价值观，推动校园文化平台的健康发展。本文在参照国内外经验的基础上，通过实地调研、访谈、交流学习的方法，并结合自身工作实际，从社会主义核心价值体系及其大众化内涵、校园文化平台内涵及其功能与特征出发，对社会主义核心价值体系与校园文化平台建设的关系、依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化措施和途径进行了深入的研究，试图通过手段、机制创新及资源整合，构建有效的校园文化平台，为社会主义核心价值体系大众化提供新的路径。关键词校园文化；平台；社会

6、主义核心价值体系；大众化哈尔滨理工大学法学硕士学位论文PopularizingtheSocialistCoreValueSystemRelyingonaPlatformoftheCampusCultureAbstractThestrategicmissionwasproposedtoconstructthesocialistCOrevaluesystemandenhancesocialistideologyattractivenessandcohesionontheSeventeenthCongressofCommunistPartyofChina．Thecorevaluesyste

7、mwasdeniedbythesoulofacountryandtheessenceofadvancedcultureintheCentralCommitteeoftheCommunistPartyofChina,anditalsodirectsthedevelopmentofsocialismwithChinesefeatures．So，thekeyofenhancing“attractivenessandcohesion”，promotingdevel