eda技术课程设计题目与任务

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1、课程名称：EDA技术课程设计学分：2周学时：32任课教师：职称：课程教学目的及要求:目的：1.培养学生逻辑设计能力和采用EDA方法进行设计的思想；2.掌握CPLD/FPGA器件的开发应用。要求：1.建立设计流程的基本概念并掌握之：2.熟悉设计中使用的主流工具，掌握仿真工具MAXPLUS2的使用3.学习良好的技术文档撰写方法与文风；4.掌握逻辑设计与仿真验证的基本方法；5.学习半定制1C的前端设计方法，了解Synopsys公司的DesignCompiler使用。方法：1.基于业界主流平台，用具体的设计题目为切入点，以流程分工为标准接口展幵设计过程；2.在课程设计实施前将题

2、目和使用的工具卜放学生。题目一组一题，要求人人均有主动性；3.做好仿真验证、电路实现、下载结果等阶段验收，并提交报告。-课程设计要求1.电路设计方案要求有文档，内容包括但不限于设计功能、输入输出接门、系统模块图、信号时序关系、各模块状态机/流程图/原理图/波形图、仿真方案等，以此文档作为设计验收依据;2.代码输入环节要依据仿真方案给出完整的仿真平台和相应报告；3.设计实现环节要有时序约束和管脚所定约束文件；要有时序分析和仿真结果;要有PCB板级实现;二课程设计选题：1.基础题目一组一题，不可复制其他小组的成果;2.可以自行选题，不受以下参考题目限制。3.题目有难易之分，

3、教师根据题目程度和完成状况打分。4.课程设计成缋_占课程总成绩的20%。三课程设计提交时间地点:1.第20周星期天下午17:00之前;2.地点：电气学院408,联系电话：13669418657,weishange@126.com。课程设计参考题目1.电子秒表设计内容及要求：完成具有多计数功能的秒表，并可将结果逐一显示在7段数码管上，具体要求如下：(12)异步、同步复位，计时精度lms，最大计时60秒；(2)至少对6个目标计时，并可显示于7段数码管，格式为xxx.yyy，秒为单位；(3)按下一次终止键完成一个对象的计时，计时间隔小于最大计时值；(4)完成全部流程：设计规范

4、文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布局布线、吋序仿真、下载验证等。2.可控脉冲发生器(较易题)内容及要求：实现周期、占空比均可调的脉冲发生器。(1)采用1kHz的工作时钟；(2)脉冲周期0.5s〜6s,占空比10V90%;(3)可初始化：周期2.5s,占空比50%;3.八bit序列检测器内容及要求：完成从lbit输入码流中检测特定8bit数据的电路，具体要求如下：(1)输入lbit码流，8个周期的数据组成一个结构化字节；(2)检测序列0x7e;(3)成功检测到特定序列后，点亮一个LED;(4)操作中采用开关作为数据输入，按键作为有效数据指示信号；(5)工作

5、时钟选择1kHz即可；(6)完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布局布线、下载验证等。1.出租车计价器电路内容及要求：完成简易出租车计价器设计，选做停车等待计价功能。(1)起步8元/3公里，此后1元/550米；(2)里程指示信号为每前进50米一个高电平脉冲，上升沿有效；(3)工作时钟lkhz；(4)前进里程开始之前显示价钱，精确到0.1元；(5)停车后，显示价钱和精确到100米的里程；(6)完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布局布线、时序仿真、下载验证等。2.七分频时钟产生电路(较易题)内容及要求完成

6、7分频电路。(1)将输入时钟进行7分频；(2)工作时钟1Hz；(3)分频信号点亮LED,工作吋钟0~7计数显示于数码管；(4)复位时分频信号无输出；(5)完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约束与综合、布局布线、时序仿真、下载验证等。3.简易交通灯控制电路内容及要求完成简单十字路口直行的交通灯控制电路设计。(1)十字路口，南北方向红：黄：绿为20s:5s:40s且可调；(2)工作时钟10hz；(3)各个方向的红黄绿等可用3个单色灯替代；(4)选做黄灯lhz闪烁；(5)完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约朿与综合、布局布线、时

7、序仿真、下载验证等。4.八位移位寄存器设计内容及要求完成8比特双向移位寄存器的设计。(1)并入串出时用开关作为输入数据，按键作为数裾有效指示或者写信号，LED作为申行输出数据;(2)串入并出时单个开关配合按键做输入，2数码管作输出；(3)键盘作为串入并出/并入串出、左移/右移控制；(4)工作时钟100Hz即可;(5)完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、功能仿真、约朿与综合、布局布线、时序仿真、下载验证等。1.七人表决电路设计(较易题)内容及要求完成7人表决电路设计，LED灯表示通过、否决。(1)开关表示赞成与否，广8编号(1赞