资源描述：
《eda技术课程设计题目》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、EDA技术课程设计指导书电气自动化教研室《EDA技术》课程设计一、课程设计目的《EDA技术》是电气自动化、自动控制、机械电子类专业重要的专业课之一，它不但要求有较高的理论水平，而且还要求有较强的实际动手能力。本课程的主要目的是提高实践能力，包括提高VHDL语言的编程能力(电子设计自动化)及对接口等硬件的理解分析能力和设计能力。一般来讲，课程设计比教学实验复杂一些，涉及的深度更广并更加接近实用。目的是通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力，最终帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好的完成教学任务。二、课程设计要求： 1、课程设计要求扎扎实实完成,绝不走过场
2、。 2、培养独立思考,独立动手,独立查阅资料,严谨治学,一丝不苟的工作作风,培养会检索查阅资料,使用资料的能力,严禁抄袭,不求甚解。3、培养形成独立分析问题,解决问题的能力,为毕业后工作打好基础。4、有关问题按课程设计大纲要求进行。三、课程设计时间及安排课程设计集中在二周（10天）进行。为保证达到预计的教学任务及目的，以小组为单位分别进行资料的收集、方案论证、电路设计、编程、调试、实验及改进。具体进度及要求安排如下：时间内容第1天布置课题，落实任务，确定课题及组织形式，收集课题相关的技术资料。第2天方案论证、分析、讨论第3－4天电路设计、设计各模块程序框图第5天软件设计第6天
3、软件设计、调试第7天调试第8天调试，整理资料、写课程设计报告第9天写课程设计报告第10天递交课程设计报告、总结10EDA技术课程设计指导书电气自动化教研室四、课程设计的考查设计成绩根据平时考勤、阶段性进度检查、质疑，设计说明书最后验收，最终设计答辩多个环节综合评定。在集中调试期间，学生不得无故请假或缺勤，缺勤累计达三分之一者，指导教师可直接定为设计成绩不及格。五、课程设计说明书（报告）撰写要求1、课程设计计算说明书正文基本要求：（1）书写整洁、论述清楚、计算正确（2）论述方面内容应图文并茂、重点突出2、课程设计计算说明书应包括以下内容：（1）设计题目及封面：主要填写工程名称，编写
4、人、编制日期等。（2）目录（3）摘要：论文的主要内容（4）设计的各个部分论述（并附有各个模块的源程序）（5）设计总结和心得体会（6）参考资料（资料编号、作者、书名、出版单位、出版年月）10EDA技术课程设计指导书电气自动化教研室设计题目一：电子秒表的设计一、设计题目电子秒表的设计二、设计目的1、熟悉VHDL语言2、学习电子秒表的设计,调试,仿真以及对仿真波形的调试三、设计要求（数字钟的功能）1．具有时，分，秒，计数显示功能，以24小时循环计时；2．设置启动、停止开关，具有启动和停止计时操作的功能；3．要求计时精度为0.01S，最长时间24H；4．具有清零，调节小时、分钟功能;（拓
5、展功能选做）5．具有整点报时功能，整点报时的同时LED灯花样显示。（拓展功能选做）四、设计方案及原理：数字钟的基本工作原理：数字钟以其显示时间的直观性、走时准确性而受到了人们的欢迎并很快走进了千家万户。作为一种计时工具，数字钟的基本组成部分离不开计数器，在控制逻辑电路的控制下完成预定的各项功能。数字钟的基本原理方框图如下：调时、调分控制电路位选信号发生电路控制逻辑电路计数器电路时基T产生电路100Hz晶振分频整形门控双稳脉冲计数译码显示（1）时基T产生电路：由外部产生的频率非常稳定的脉冲，经整形、稳定电路后，产生一个频率为1Hz的、非常稳定的计数时钟脉冲。（2）控制逻辑电路：产生
6、调时、调分信号及位选信号。 调时、调分信号的产生：由计数器的计数过程可知，正常计数时，当秒计数器（60进制）计数到59时，再来一个脉冲，则秒计数器清零，重新开始新一轮的计数，而进位则作为分计数器的计数脉冲，使分计数器计数加1。10EDA技术课程设计指导书电气自动化教研室（3）计数显示电路：由计数部分、数据选择器、译码器组成，是时钟的关键部分。计数部分：由两个60进制计数器和一个24进制计数器组成，其中60进制计数器可用6进制计数器和10进制计数器构成；24进制的小时计数同样可用6进制计数器和10进制计数器得到：当计数器计数到24时，“2”和“4”同时进行清零，则可实现24进制计数
7、。数据选择器：用3--8译码器实现多路数据选择器，因为本用到了8个数码管。显示译码：八段数码管译码器的显示原理。。五、参考资料：1.阎石,《数字电子技术基础》（第四版）.高等教育出版社,1998.112.康华光,《电子技术基础》（数字部分）第四版.高等教育出版社,20003.王道宪，《CPLD/FPGA可编程逻辑器件应用与开发》，北京，国防工业出版社，20044 .郑崇勋，《数字系统故障对策与可靠性技术》，北京，国防工业出版社,19955.欧阳星明，《数字逻辑》，武汉，华中科技大
