让美术课上得更精彩——谈美术多媒体的使用 优秀论文选登

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2、彩。　　关键词：多媒体美术让美术课上得更精彩——谈美术多媒体的使用优秀论文选登　　摘要：美术教学的主要目的是让学生掌握基本的美术知识和技能，培养学生欣赏美、创造美的能力。多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段，大大提高了教学质量。应用多媒体课件进行教学，创设了一个良好的教学情境，能变抽象说教为形象演示，可以激发学生绘画兴趣，提高学生的绘画技能，丰富学生的想象力，导入网络美术资源，使美术教学内容更宽广、直观。多媒体技术在美术教学中的运用，使教师的“教”和学生的“学”得到充分发挥，使新课程产生无穷的动力和生命力，使美术课堂真正做到寓教学于美，

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4、术课堂真正做到寓教学于美，美中育人，让美术课上得更精彩。　　关键词：多媒体美术让美术课上得更精彩——谈美术多媒体的使用优秀论文选登　　摘要：美术教学的主要目的是让学生掌握基本的美术知识和技能，培养学生欣赏美、创造美的能力。多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段，大大提高了教学质量。应用多媒体课件进行教学，创设了一个良好的教学情境，能变抽象说教为形象演示，可以激发学生绘画兴趣，提高学生的绘画技能，丰富学生的想象力，导入网络美术资源，使美术教学内容更宽广、直观。多媒体技术在美术教学中的运用，使教师的“教”和学生的“学”得到充分发挥，使新课程产

5、生无穷的动力和生命力，使美术课堂真正做到寓教学于美，美中育人，让美术课上得更精彩。　　关键词：多媒体美术教学　　面对21世纪的机遇与挑战，社会的发展与人们观念的更新，到底如何做好美术教师工作，让每一堂美术课，每一个美术教育活动都有闪作。特别是在现在学校教育中，让学生用不多的时间和精力来学习一门人们还普遍不重视的学科，确实有待于教师不断学习、探索、实践。而计算机辅助教学（CAI）的出现，无疑是一道曙光。运用多媒体技术辅助美术教学既是当前教学改革的必然发展趋势，同时也是推进素质教育的一种必然要求。与传统教学手段相比较而言，现代多媒体教学的实效性

6、强，有省时、省力、直观、灵活、生动、节奏快、容量大等特点，为美术教学带来了“教”与“学”的重大改革，大大提高了教学质量。在教学演示上起到了传统教学手段所不能达到的效果。　　一、应用多媒体课件进行教学，创设了一个良好的教学情境　　多媒体课件可以把教学所需要的各种图像，语音、音乐、影像以及文字说明进行整合，并自然、快捷、合理地展示给学生，实现教学活动的生动和高效，把教学素材逼真地呈现在学生面前。不仅让课堂上充满了儿童情趣，而且使课堂教学效率大为提高。　　在欣赏教学时，还可在欣赏过程中配上适当的背景音乐，如在欣赏《欧洲文艺复兴时期》的绘画时，可以

7、先播放意大利佛罗伦萨的风光电影片断，再慢慢按时间顺序出示经过调节的三位艺术大师的作品，还原作品的本来面目，再配上音乐和讲些画家创作的小故事，使学生较容易归纳、理解三大艺术巨匠画面中的严谨、宏伟、庄重的艺术风格。　　二、变抽象说教为形象的演示　　传统的美术教学模式中知识的传授，素质的培养主要以教师的讲解，学生练习为主。理性知识太多，感性材料太少，不能充分发挥学生认知的主体性。特别是遇到理论性问题，教师常常需要用很多抽象的语言来向学生表述，而效果往往仍不尽人意。如果这时在课件中插入一段适当的二维或三维动画，使抽象的概念直观化、具象化，就能有效的

8、解决教学难点。比如，《色彩的冷暖》一课中讲到，不同的色彩会给人于不同的心理感受。学生一时不能理解，课件中可以设计这样一段动画“一个身穿大红棉衣的人在雪地中走过，神情轻松。又一个身