职业规划与目标管理

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时间:2018-10-20

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1、职业规划与目标管理目录一、职业规划的意义二、如何进行职业规划三、“目标”的过程管理职业规划的意义哈佛大学的一项跟踪调查调查对象为智力学历环境等条件都差不多的在校大学生,时间为1955年结果是这样的:27%的人,没有目标60%的人,目标模糊10%的人,有清晰但比较短期的目标3%的人,有清晰而长远的目标哈佛大学一项跟踪调查随后25年,他们开始了自己的职业生涯25年后,再次调查,结果?3%的人,25年朝着一个方向努力,成为社会各界成功人士,其中不乏领袖、社会精英10%的人,短期目标不断实现,成为各个领域的专业人士,生活在社会的中

2、上层哈佛大学一项跟踪调查60%的人,他们有安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常抱怨别人,抱怨社会,抱怨这个“不肯给他们机会”的世界其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道自己到底要什么,而另一些人则不太清楚,或者说一些人有目标,另一些人没有目标这个调查给我们什么启示呢?为什么大多数人不愿设定目标设定目标后害怕失败;害怕被别人耻笑;不知道目标的重要性;不知道设定目标的方法;不知道设定目标是否正确.世界上没有懒散的人,只有没有目标的人为什么要进行职业规

3、划?把握自己发挥个人的潜能职业规划的好处产生积极的心态正向正思维让我们看清短、中、长期目标会产生动力有助于我们在日常生活中把握重点让我们集中精力把握现在目标产生信心、勇气和胆量目标使人自我完善永不停步。有目标就不易受到别人的干扰有目标就减少许多焦虑和情绪波动你知道吗?@职业规划就是要使你的注意力集中@在特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。@注意力越集中,脑力、体力和各种资源使用就越有效率。@也就越容易获得成功如何进行职业规划那就是:聚焦先要有一个明确的目标什么是目标???目的、方向、梦想、愿景什么样的事业、地位、财富

4、、家庭和健康能让你满足呢?。吃饱了俺得好好想想职业规划制定前要做的功课认识自己了解行业识别企业熟悉老板认识自己第一、认识自己的体力第二、认识自己的智力第三、认识自己的知识第四、认识自己所掌握的技术包括自己的性格、气质、兴趣、特长评估自己我到底是什么样的人?会做什么?想要什么?想做什么?怎么做?四要点:1.择己所爱2.择己所长3.择世所需4.择己所利了解行业行业在国民经济中所处的位置行业发展的前景行业的最新动向识别企业企业在行业中的位置企业的经营模式、企业的核心竞争力企业文化和用人策略企业的规范程度熟悉老板老板对自己企业的规

5、划老板的个性和品行老板的工作风格职业”锚”流程图行业、企业、岗位。全面、客观、系统地评价自身的兴趣、能力、爱好、特长,寻找符合自我的角色。分析行业、企业、职业行情。在社会需求与个人兴趣之间寻找两者的切合点。个人在不同的职业发展阶段所处的环境不同,尤其在职业转型或跳槽时,要比较自身的优劣势,扬长避短。忠告:跳槽不跳行跳行不跳槽“目标”的过程管理没有完成时效的目标等于没有目标大目标等于小目标的总和实现目标顶点年度目标月度目标周目标实现目标目标设定的五项原则明确具体量化衡量具有挑战长短结合完成时间实现目标要:量化、分解周总结:思

6、考本周目标没有达成的原因和障碍,反省改进解除障碍的方法,制定下一周的实施方案月评估:用四周的结果来验证你的方案是否需要调整目标是否需要校正,还有哪些资源可以帮助你循环往复天天付出不亚于任何人的努力!就没有完成不了的目标!实现目标心在远方路在脚下即使爬再高的山,一次也只能踏实的迈一步达成目标只能从基础做起………达成目标的唯一力量就是坚持!坚持!再坚持!实现目标确认达成目标需要的知识和技能制定学习计划并实施学习改变思维思维改变行为行为改变习惯习惯改变命运实现目标确认对你达成目标有帮助的人和团体精诚所至金石也开整合资源请他们来助

7、力感恩的心离财富最近实现目标注意力在哪里结果就在那里!你关注什么你就得到什么!实现目标想过用团队的力量来实现企业和个人目标吗.个人的目标必须与团队的发展目标相同.个人发展了,团队也发展了.团队获益了,个人也获益了实现目标兵略下军尽己之能中军尽己之力上军尽人之智团队成员间都需要保持沟通顺畅沟通时需要遵循的原则:1,面对问题,而不要回避矛盾2,解决问题,而不是证明对方错误3,换位思考,而不是固执己见4,注意倾听,而不是想象或猜测别人的看法5,要求反馈,而不是等待反馈6,承认错误,而不是考虑个人面子团队成员间都需要保持沟通顺畅7

8、,积极求得利益上的平衡,而不是隐瞒利益上的冲突;8,对事不对人,而不是对人不对事;9,不忽略非正式沟通;10,建立正式沟通的渠道和机制(报告,会议,邮件等)沟通:重要的不是你说了什么,而是对方理解了什么实现目标上下沟通以求达成思想一致信息反馈通道上下同欲则无坚不摧实现目标沟通中获得上级的信任和支持换位思

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