四年级英语上册第四单元教学设计（2013年pep）

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1、四年级英语上册第四单元教学设计（2013年PEP）庆华小学教师教学电子备记录手册年级：四年级科目：英语第一册教材主备教师：李芸筝教学内容Rele1时1三维教学目标让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。教学重点让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。难点新出现的句型：LeteseeptheflrThe’refriend’sstr-bsShespeasEnglishell/Gee!教学方法交流法，卡片法教学准备1．单词卡片　　2实物书包,语书，数学书，英语书，故事书

2、　　3．教材相配套的教学录音带德育渗透了解教科书的重要性。板书设计主备板书Rele1　　Let’s…　　Lete…　　hat’sinurshlbag?　　hat’shernae?Hernaeis…板书修改1：板书修改3：教学过程主备年级教学设计辅备年级补充修改教师导学学生活动2014-201学年度201-2016学年度辅备年级1辅备年级2教学过程：　　（一）热身／复习（ar-up/Revisin）　　1．教师出示单词卡，复习1－3单元所学单词。　　2．做游戏Listenandd　　教师把图片摆放在讲台桌上，

3、让一个学生到讲台桌前看图发布命令，另一个学生根据他的命令做动作。复习第一单元A，第二单元A,第三单元B的Let’sd部分。　　（二）呈现新（Presentatin）　　1．Freetal教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。　　hat’sinthelassr?　　hat’sinurshlbag?　　h’surbestfriend?　　2．教师通过录像、VD、教学挂图等给学生展示第一段对话。　　3．让学生观看后回答问题：　　hatdeshenieanttd?(leanthedessandhai

4、rs)　　hatdeshnanttd?(Seeptheflr)这个词组在前面复习过，学生理解起不应成问题。　　4．听录音带，让学生跟读本部分对话。　　．让学生表演对话。启发学生用Let’s…Lete…表达更多的句子。　　6．给学生展示第二段对话。　　7．根据对话回答问题：　　Ishn’sshlbagheav?　　hat’sinit?　　Arethestr-bshn’s?　　(The’rehn’sfriend’sstr-bs)教师给学生解释这一句话：arisfriendThearefriend’sbsItea

5、nsthearear’sbs　　8．听录音带，让学生跟读本部分对话。　　9．让学生表演对话。　　10．教师出示hn的图片，指着他的头发说：HehasurlhairHespeasEnglishell教师再指一名学习好点的学生说：He/Shehasnturlhair(一边说一边做手势)He/ShespeasEnglishell教师可以向学生提出问题检查学生是否听懂：Duhaveurlhair?DuspeaEnglishell?　　11．让学生看书听录音带，并读出对话。　　12．模仿自编对话，可将被猜的人换成同学

6、或父母等。　　13．教师给学生展示第四段对话。并让学生回答问题：hat’shn’steaher’snae?　　14．让学生听录音，跟读对话。教师解释“Gee!”表示惊奇、赞赏等的感叹语。　　1．根据做对话表演。可替换以下句型：hat’shisnae?Hisnae’s…　　（三）趣味操练（Pratie）　　1．玩“猜人”游戏。教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好，由学生猜，猜中一个加10分。　　2．传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说“开始”后

7、，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后一排的学生把所传的话说给大家听，看一看那组同学最后的答案与老师写在纸上的句子相同或相近。　　（四）扩展性活动（Add-ativities）　　让学生选择“谈论教室”、“谈论学习用品”、“谈论朋友”中的任一话题，与同伴进行会话练习。庆华小学教师教学电子备记录手册年级：四年级科目：英语第一册教材主备教师：李芸筝教学内容Rele时2三维教学目标1．,Gg;Bb,Dd;Ii,Rr;,Nn几组字母在发音上易混淆

8、。教学重点1．掌握字母的发音和书写。2．巩固数字30－60的拼读。难点1．,Gg;Bb,Dd;Ii,Rr;,Nn几组字母在发音上易混淆。2．B,d;l,;p,q;u,v在书写时易写错。3．Singandread中出现了三个新单词：et,sugar,X’as要让学生做到能认读。　　4．Let’spratise中两道加法题的结果出现了、60，而前面只学到0。教学方法卡片法，直观法，交流法教学准备教材相配套的教学录音带