2011年高考语文〈论语〉选读复习指导

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1、2011年高考语文《〈论语〉选读》复习指导《浙江省新课程学科实施指导意见》中指定的10课必学内容10课必读课文：《为政以德》、《克己复礼》、《知其不可而为之》、《仁者爱人》、《君子之风》、《周而不比》、《诲人不倦》、《高山仰止》、《沂水春风》、《中庸之道》5课自读课文：待贾而沽、求诸已、出辞气远鄙倍、学以致其道、敬鬼神而远之。内容提要：1、《论语》默写题例题分析及练习2、《论语》探究题例题分析及练习3、《〈论语〉选读》中包含的孔子的主要思想内容09杭州市一模24．阅读《论语》中的文字，然后回答问题。（4分）（《中庸之道》）好班平均分3分。子贡问：“师与商也孰贤？”子曰

2、：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”……子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”孔子是如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？（4分）1.审题不清楚，答题不规范2.不能充分利用题干中的所有信息3.解题思路混乱4.理解、把握不全面、不准确5.以文解文，没有分析6.文字表达不通顺考试过程中存在的问题：有问题的答案：1．因为凡事都有一个度，在正直仁义的基础上坚持适度，过积极会导致“文革”类错误，过于不够当然也不能成功。（张冠李戴；生拉硬扯；文字表达能力差）2．师：过；商：不及。我同意孔子的评价。原因：中庸之道。（过

3、于简单，没有应有的分析）09杭州市一模24．阅读《论语》中的文字，然后回答问题。（4分）（《中庸之道》）好班平均分3分。子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”……子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”孔子是如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？（4分）3．师过于拘泥，商不能为贤者。赞同。因为当时的行势，这两人都不能称之为贤人，只有孔子。（前面把问题复杂化；后面把问题简单化，等于没回答）4．孔子认为做事应适当，太过和太不足都不好，所以认为师和商一样。我赞同孔子的观点。为人处事应适

4、当得体，否则其结果都一样，无论是过火了，还是懒得做，都得不到应有效果。（回答不到位，理解不准确）09杭州市一模24．阅读《论语》中的文字，然后回答问题。（4分）（《中庸之道》）好班平均分3分。子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”……子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”孔子是如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？（4分）有问题的答案：5．①因为事情做过了头则会引起不必要的麻烦，而没有做够，则是不好，所以两者一样。②因为凡事达到一定极限，即使是好事也会变不好，而不够好本就应该继

5、续努力，进取之心不能失。③孔子的过犹不及思想体现出过头和不及都是不好的，恰到好处才是好。（以文解文，没有答题思路）6．我赞同孔子的评价。理由是……。（漏答第一问）09杭州市一模24．阅读《论语》中的文字，然后回答问题。（4分）（《中庸之道》）好班平均分3分。子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”……子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”孔子是如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？（4分）有问题的答案：09杭州市一模24．阅读《论语》中的文字，然后回答问题。（4分）（《中庸之道》

6、）好班平均分3分。子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”……子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”孔子是如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？（4分）参考答案：过犹不及。赞同孔子的评价，理由是人的气质、作风、德行都不能偏于任何一个方面，对立的双方应互相牵制、互相补充，做人需要有中庸的思想；不赞同孔子的评价，只要符合情理亦可。（4分，第一问1分，第二、三问3分）2009年浙江卷（三）阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（4分）子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不

7、复也。”子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉,百物生焉,天何言哉?”24.（1）有不少成语源于《论语》，例如“不愤不启”“不悱不发”，请再写一个出自上述语段的成语。（1分）（2）根据孔子与子贡的对话，概括出一条教学原则，并加以评析。（3分）【答案】（1）举一反三   （2）教学原则：学生主体原则（答“自主学习原则”亦可），注重身教原则（答“无言之教”或“教是为了不教”亦可）。《〈论语〉选读》中包含的孔子的主要思想内容：《为政以德》：为政以德思想，均贫富含义；《克己复礼》：礼与仁的关系，孝悌之情；《知其不可