第九章压强复习导学案

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1、精品文档第九章压强复习导学案第九章复习案探究压力的效果：压力的作用效果不仅与＿＿＿＿＿＿＿＿有关，还与＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关．2．压强①压强是描述＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量．物理学把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做压强．②压强的公式及其变形公式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③压强的单位：帕斯卡，符号是＿＿＿，1Pa=1N／m2，表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．3．增大压强方法：S不变时，F不变时，。减小压强方法：S不变时，F不变时，。．液体压强：探究影响液体内部压强大小的因素的过程①在水中，压强计的探头朝任何不同方向，U型管两端液面均出现高度差

2、，从而得出＿＿＿＿＿＿＿。②将探头固定在水中某一深度，使探头朝不同方向，U形管两端的高度差不变，得出＿＿＿＿＿＿＿．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档③使探头在水中的深度逐渐增加，U形管两端液面的高度差逐渐增大，得出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．④记下探头在水中的某一深度时，U形管两端的液面差，然后换用盐水，发现在同一深度，U形管两端液面的高度差增大，得出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．液体压强特点：液体内部的压强大小随增加而，在同一深度，液体向的压强都相等；在不同液体的同一深度处，液体的＿＿＿＿越大，压强越大。5．气体的压强

3、最早证明大气压强存在的著名实验叫实验。首先测定大气压强值的实验是实验。1标准大气压=毫米汞柱=厘米汞柱=帕。大气压强随高度的增大而，但是这种变化是不均匀的。＿＿＿＿也会引起大气压的变化。沸点与气压关系：液体的沸点随气压的＿＿＿＿而＿＿＿＿。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档流体压强跟流速的关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中考链接：1.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。实验能够得到的结论是。若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______所示实验。2.小明同学利

4、用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。2用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm，计算得到活塞的横截面积为cm。计算得到大气压强的数值为Pa。小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，请分析，该实验中导致误差的因素有2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档3.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，请回答下列问题：比较序号为的三组

5、数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：；比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。课堂演练：1、志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大。2、从2007年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速，压强，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。3、如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是4、如图所示，小汽车受到的重力为

6、G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是A.G>FB.G＝FC.G2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档5、小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A.用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪6、在2011年江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示

7、中的7、如图3所示，水槽中放着一边长为10cm、密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，木块与水槽并未紧密接触，现缓慢向水槽中注水，g取10N/kg，试求：向水槽中注入多深的水时，木块才开始离开水槽底部？继续向水槽内加水，直至水深16cm时，此时水对木块的下表面的压强为多大？8、2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为A．车与人之间的空气流速减小，压强增大B．车与人之间的空气