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时间:2018-10-24
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1、精品文档小班远和近教案你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近一、朗读并背诵师:今天我们一起来看一首诗,XX同学,请你朗读,好吗?生:师:非常好,请坐,第一个同学朗读的时候,把儿化音加上去了,“一会儿、一会儿”。好,后面那位同学,请你继续朗读,好吗?生:师:非常好,请坐。第二位同学朗读的时候,他有意强调了第一个字“你”,在这首诗里面,“你”是一个核心,是关注的焦点,值得强调。这首诗中也有别的地方可以强调,每个人可以找到自己的强调点。继续,接着往下读。生:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–
2、独家原创23/23精品文档师:非常好,请坐。在读的时候大家要注意,“远”,第几声?生:第三声。师:嗯,第三声,它有一个拖长的音调,对吗?而“近”呢?是第四声,很短促。所以“yuǎn”距离很远——有这样一种声调的对应,对吗?“jìn”,我们很近。这在刚才的那位同学的朗读上有所体现,最后,请你朗读一遍,好吗?生:你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。师:非常好,请坐。我们一起来朗诵一遍,请注意这首诗分成两节,中间要有适当的停顿。当然,每一节和每一节之间,也许还应当有适当的停顿。我们通过不断的朗
3、读,发现了一些新的东西。你,一会看我,一会看云。一、二,开始。生:师:默读一遍,记住它。好,各位朝我这里看,请看我,不要偷看云啊。“你”,一、二,开始。生:师:很整齐,好。找两个学生背诵即可。二、诗歌初感知2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档师:非常好。我们花了一点时间,把这首诗读了几遍,并且记住了它。那它给你们一种什么样的感觉呢?请同学来描述一下,你遇见这首诗的感觉。生:飘忽不定。师:是的,飘忽不定,诗里有表述时间的词是——生:一会。师:没错,一会儿。这是一个非常短暂的
4、时间词,它在短暂的前三节诗里连续出现了两次。一会这样,一会那样,确实给人一种飘忽不定的感觉。生:有点哀伤。师:为什么你觉得有点哀伤呢?生:因为“我”一直在看“你”,可是得不到相称的回应。反而,觉得在“你”的眼里很遥远。师:你触碰到了这首诗的内在感觉。首先,这是从“我”的视角出发的,好像写的都是“我的”——生:心理感受。师:你怎么知道?生:第四节——“我觉得”师:好,大家知道这首诗是谁写的吗?有没有人知道?师:这首诗是顾城写的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档师:在结识
5、顾城之前,综合大家的感受。这首诗像一朵云一样飘忽不定,并且,这里出现三个意象,你我和云。我和你似乎很远,你和云很近。三、诗人简略介绍师:好,接下来我们探讨一下顾城。师:顾城是一个很可爱的诗人,他总是戴着一顶帽子,他的帽子很像牛仔裤上剪下来的一截裤腿。以大家要问他:你干吗戴这么一顶帽子啊?他有几个很好玩的回答——他说:这是我的家,我老待在家里很安全。第二个答案:我生气的时候,这是烟囱。第三个答案:今天,要是谁乐意往里面放钱,也并不太坏。所以这个诗人很喜欢戴一顶帽子师:这首诗也有一顶帽子,但是被老师给摘掉了。今天我
6、们这节课要做的一件事情,是请你对这首诗拟定一个你个人觉得最恰当的、最为精妙的标题,拟一个题目,根据你对这首诗的理解。大家对这首诗现在已经非常熟悉了,都能够背诵了,但是它缺少一个题目,请你认真地思考,慎重地下笔,给拟一它个恰当的题目。好,各位有几分钟的时间来做这件事情,现在开始。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档师:各位在考虑的时候,要注意这么几点。第一点,你拟的标题应该体现出你对这首诗的理解。我们在拟题目的时候,是对诗歌进行解读和概括得过程,你可以进行多样得解读,但是不
7、要脱离诗歌本身。第二点,它是一个题目,请注意“题”,“题”这个字的意思就是脑门,“目”的意思是眼睛,对吗?其实我们看人也是一样,看的是上面头部这一块,你不要把题目拟得太复杂,越简练越好,这是第二点。第三点,你所想到的题目其他同学也都能想到,所以尽可能要想得跟别人不一样,但是要有道理。好,各位还有一点点时间,继续想。好,接下来,因为这是一个比较艰巨的任务,我们要分一下小组,每个小组的同学要交换意见,每个小组要推选一个最有水平的题目,这个题目要能让你们傲视群雄。,让其他小组得人觉得“哇!你们这个小组太牛了!我怎么没
8、想到”。要选出这样一个题目,把它写下来。好,明确了,六人一组,充分交流不同的意见和看法,你的题目是什么,要知道其他五位同学的标题分别是什么,然后各位定一下,看看哪一个题目最好,哪一个题目别的小组都想不到,哪一个题目最能代表自己小组的水平和才华。等一会儿,我要请同学把思考的结果写到这块黑板上来,有字为证哦,所以,加油!现在开始。师:已经确定题目的小组,可以派同学上黑板来书写。写出题目后签
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