浅谈高中英语写作能力的提高2

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1、谈谈高中英语写作能力的提高廉江市良垌中学袁恒清摘要：近几年，写作在高考中占据着重要的位置，但不少学生的写作能力却差强人意，为此，我通过多年的教学经验，结合自己的实践通过六个方面来论述如何提高英语的写作能力。关键词：高中英语，写作能力，提高方法英语写作水平不但体现了学生对英语的综合运用能力，更在英语高考中占据着举足轻重的地位。然而不少学生“谈写作色变”，不管怎么努力，都无法提高自己的写作水平，更有学生在英语考试中无奈只好放弃写作文，因此成绩总也上不去。从这可以看出，英语写作已成为了学生学习英语的一个拦路虎，如不及时解决写作难这个问题，势必会影响学生的学习积极性，产生难

2、以预计的后果。因此，针对这个问题，在多年的教学中，我不断探索如何提高写作能力的方法，并在我班中不断地进行试验，收到非常好的效果，现将方法总结如下:一、加强词汇的积累7大家都知道，文不离句，句不离词。由此可知，词汇是文章的基础，只有做到基础扎实，才能写好一篇文章，并赋予文章更丰富的含义。那么要如何做呢？这就要求学生在日常的英语学习中，有意识地加强英语词汇的积累。当然，词汇的积累并不是一件易事，很多学生也总在抱怨记单词难，总是记了又忘。其实，只要方法得当，词汇的积累也能化难为易。例如，我们可以使用刚学会的词汇造句或用一组单词编故事，这样不仅有趣，也有利于更好的理解并记住

3、所学单词。此外，更重要的是，要掌握英语词根、前缀、后缀的结构，以及动词、名词、形容词、副词等词性的变化规律。如：depend,dependent,dependence,independent,independence等，这样记一个单词，还可以拓展出好几个新的单词，可谓一举多得。另外，要记住：词汇的积累靠的是耐心、恒心，没有耐心，没有恒心，就好比三天打鱼，两天晒网，效果从何谈起？二、阅读在写作中的作用世界著名的外语教学理论家StephenKrashen在PowerofReading--insightfromtheResearch中指出：外语学习过程中，外语书读得多的人

4、,其读写能力比读书量少的人强。美国作家德而文·G·舒伯明确指出：“Readingiswriting”，这说明阅读对写作能力的提高是非常重要的。我们中国亦有一句话："读书破万卷,下笔如有神"。这句话不也生动地说明了写作和广泛阅读的关系吗？所以，要提高英语写作能力，我们必须要过好阅读这一关。因此，我们要懂得充分利用所获得的英语阅读资料，如《英语沙龙》、《21世纪报》、《英语周报》等杂志和报刊，还有一些英文小说的简写版，以及我们平时所做的阅读练习等等，这些都是阅读的好材料。多花时间去阅读，因为广泛的阅读不仅可以开拓我们的视野，增加更多的课外知识，还能丰富自己的思想和感情，

5、增进自己的观察力和分析能力。这样一旦达到了一定量的阅读，是否就会有一种胸有成竹的感觉了？这样7的话，英语写作还用再担心没有话题吗？三、高级短语、词汇和句型在写作中的运用大家知道，一篇好的作文，不仅要尽量避免语法错误，而且还需要用到高级的词汇、短语以及句式来使文章得到润色，也就是要让自己的文章有“亮点”，同时也体现出自己对语言的一种驾驭能力。这样的文章能给人耳目一新的感觉，如此一来，作文自然也就更加容易拿高分了。比较一下这两个句子：HelearnsEnglishverywell.和HehasawideknowledgeofEnglish.第一个句子是非常普通的一种表达

6、，而第二个句子则用了一个短语haveawideknowledgeof,这样一来，整个句子就变得更加的高级。又如：Thenoisenearlydrovememad.(用drive而不用make)，Thankyouforsharingthetimewithus.(用share不用spend)，使用不同的词能让句子更加的生动。再如句子：Tomysurprise,thelittlegirlknowssomanythings.可用一个主语从句改写成：Whatsurprisesmeisthatthelittlegirlknowssomanythings.除此之外，我们还可以在文

7、中适量地运用一些强调句、倒装句、复杂句等高级句型，而不要仅限于简单句，要避免使用一些重复的词汇、句子。同时，我们还应该多记一些有关高考的作文句型。通过这样的方式，相信英语作文的高分也就不难获得了。四、避免中式英语现实生活中，很多学生在写作中仍然无法摆脱母语思维的影响，在写作时常按照母语的思路，再将所要表达的意思翻译成英语，这就是所谓的Chinglish7（中式英语）。中式英语是外语学习中不可避免的一种情况，主要是由于我们对英语的知识、文化含义、历史背景等不了解而导致的。其特点就是根据中文的习惯去说英文，这种直译来的东西通常是不太符合英文的语言习惯的，而且还会闹出