临床护理路径在妇科的实施效果

临床护理路径在妇科的实施效果

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1、临床护理路径在妇科的实施效果  摘要:目的探究妇科中临床护理路径的应用效果。方法选取本院2015年4月~2016年4月收治的80例妇科住院手术患者,并采用抽签的方式将其分为两组,对照组实施常规护理,观察组在对照组的前提下实施临床护理路径,并对两组患者的平均住院时间、住院费用、疾病相关知识知晓率以及护理满意度情况进行对比。结果观察组患者的平均住院时间与平均住院费用明显少于对照组,(P<0.05);观察组患者疾病有关知识知晓率100%,高于对照组的85%,(P<0.05);观察组患者满意度100%,高于对照组的80%,(P<0.05)。结论妇科中临床护理路径的应用效果显著,可缩短住院时

2、间,使医疗费用有效降低,提高患者对疾病有关知识的知晓率与护理满意度。  关键词:临床护理路径;妇科;实施效果  临床护理路径作为一种新型的护理服务模式,对患者的康复与资源浪费的减少具有重要影响。临床护理路径在应用的过程中,患者能够对护理方案充分掌握,积极参与护理方案中,促使其积极参与结合积极护理的一种护理模式产生,改善护患关系,提高患者对护理工作的满意度[1-2]。本研究探究了妇科中临床护理路径的应用效果,现报告如下:  1资料与方法  1.1一般资料选取本院2015年4月~2016年4月的80例妇科住院手术患者,采用抽签的方式将其分为两组,对照组40例患者中,年龄30~49岁,平

3、均年龄(43.40±14.07)岁;子宫肌瘤25例,卵巢囊肿15例。观察组40例患者中,年龄31~51岁,平均年龄(44.56±15.23)岁;子宫肌瘤27例,卵巢囊肿13例。两组患者疾病种类等基本资料的对比无显著性差异(P>0.05),组间可比较。  1.2方法对照组患者实施常规护理,加强心理护理干预;观察组患者在对照组的前提下加用临床护理路径,主要操作如下:  1.2.1加强对护理人员的培训选择本科室工作超过5年且具备丰富临床与护理经验的主管护师、护师成立临床护理路径研究小组,对护理人员定期开展疾病有关知识培训,对临床护理路径有关知识、实时要点等进行学习。  1.2.2临床护理

4、路径工作表的制订利用护理程序对收集到的资料有效评估与分析,同时,制定出符合妇科特点的临床护理路径,根据有医疗护理标准与常规,对资料进行查阅,总结与归纳护理实践经验,制定出极具标准化的护理流程,设计出临床护理路径表。如,临床护理路径告知书,其属于患者与家属说明书,对每天的治疗与护理内容等详细制订,确保患者的充分了解与积极参与;护理人员用临床护理路径表,包含监测、检查以及手术治疗等内容。  1.2.3实施与评价患者入院后,由医护一同商量后根据流程进入临床护理路径,根据临床护理路径表计划与实施治疗、护理、健康教育工作,责任护士在实施临床护理路径时,全面评估与评价表中内容,在路径表上将已经

5、实施的内容签名,没有实施的项目写明原因,同时采取有效的补救措施解决。  1.2.4对有关事宜协调处理研究小组成员应该对变异原因深入分析,对患者的满意度情况有效测评,有助于优化与完善临床护理路径,同时,及时和医师以及其他部门协调,确保临床护理路径的顺利实施。  1.3观察指标对两组患者的平均住院时间、住院费用、疾病相关知识知晓率以及护理满意度情况进行对比。  1.4统计学分析选择SPSS17.0统计软件对数据进行统计,计量资料利用(x±s)表示,采用t检验,计数资料用[n(%)]表示,选择χ2检验,P<0.05,具有统计学意义。  2结果  2.1两组患者平均住院时间与住院费用的对比

6、观察组患者的平均住院时间与平均住院费用明显少于对照组,(P<0.05),差异具备统计学意义,见表1。  2.2两组患者疾病有关知识掌握率的对比观察组患者疾病有关知识知晓率100.00%;对照组患者疾病有关知识知晓率85.00%,对照组患者疾病有关知识知晓率明显低于观察组,(P<0.05),差异具备统计学意义,见表2。  2.3两组患者满意度的对比观察组患者满意度100.00%;对照组患者满意度80.00%,观察组患者满意度明显高于对照组,(P<0.05),差异具备统计学意义,见表3。  3讨论  临床护理路径作为一种新型的护理模式,将成效管理的含义融入其中,并把及早康复与降低医疗费

7、用等内容纳入临床护理路径中。借助多种学科人员的一同努力,护理人员日常工作中的有效干预与严格监控,使不必要的检查与不合理用药有效减少,使无效住院时间明显缩短,提高患者的自护能力,进而实现缩短住院时间与降低医疗费用的目标[3]。本研究结果表明:实施临床护理路径患者的住院时间与医疗费用明显少于常规护理。  临床护理路径在妇科围手术期患者实施健康教育,积极、主动和患者交流,对患者的需求与健康问题及时了解,制定针对性的健康教育计划,按照路径日程表安排,护理人员分阶段为患者进行健

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