作计划 - 中国人民银行常州市中心支行

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1、中国人民银行常州市中心支行2007年文明单位创建实施方案依据中支《2006-2008年文明单位创建规划》，结合2007年人民银行工作任务要求，特制定本年度文明单位创建实施方案。一、创建思路坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六届六中全会和十七大精神，以科学发展观和社会主义荣辱观为统领，以构建“先进、平安、和谐”中支为主线，以提高干部职工素质为根本，以建设中支核心价值理念体系为重点，以创建文明科室、文明支行为载体，以“创争”活动和“作风建设年”为抓手，广泛开展文明单位创建活动，推动全辖精神文明建设向纵

2、深发展。二、创建目标中支进一步打牢文明单位创建基础，整体推进全辖文明单位建设，为实现“夯实平安和谐基础，着力构建先进中支”目标提供不竭的思想保障、智力支持和精神动力。三、创建内容（一）组织建设一是加强党委（党组）中心组理论学习。以《江泽民文选》和党的十六届全会、十七大精神为主要教材，重点抓好分行党委规定的七个学习专题；坚持重心向下，加强对支行党组中心组学习的指导、检查和督促；集中精力做好迎接分行三季度中心组交流会活动。二是认真召开党委（党组）民主生活会。召开中支、支行两级“作风建设年”专题民主生活会，检查作风建设存在的

3、问题和不足，不断加强领导干部作风建设，建设团结协调的领导班子。7三是加强党员干部队伍建设。机关党委负总责，坚持季度党课制度，按时召开支委会、支部大会和党小组会，组织党员学习《党章》、《党员权利保障条例》以及反腐倡廉等各项政策条例规定的学习。积极做好新党员的发展工作，各支部指定专人、加强力度，促进入党积极分子的快速成长。四是充分发挥团组织作用。加强和发挥“号手联动”作用，深化“青年文明号”创建工作。开展读书青年见面会活动，打造一支“学习型、创新型、服务型、组织型”的团干部队伍和一支“学习型、钻研型、开拓型”的青年员工队伍

4、。五是强化民主管理。坚持行务公开，立足职代会平台，开展建言献策活动，增强群众参政议政的积极性。积极开展“职工之家”各项建设，全面履行职能，维护职工合法权益。六是加强作风建设。认真制定实施“作风建设年”活动计划，以领导干部为主要对象，大力弘扬“八讲”，改进“四风”，进一步密切干群关系；探索建立作风建设长效机制，实现全辖学风、会风、文风和行风的进一步好转。（二）业务能力建设一是深化“创争”活动。着力于“创争”活动中长期规划的落实和创争活动的规范，建立完善“学习型科室”、“学习型支行”、“学习型家庭”等学习载体，发挥中支“创

5、争”工作网学习促进作用，将学习型组织的创建融入中支全面提升、整体提升的各个层面。二是建立“中支讲坛”。以中支领导、各科室主要负责人为主讲人，按季开坛讲授金融业务知识和技能，努力提升全体干部职工业务能力。7三是建立培训制度。订立干部培训中长期计划，促进干部队伍结构进一步改善。今年分两批选送20名干部到郑州培训中心接受业务培训。四是成立政策分析研究小组。以中层业务骨干为主，针对中央金融方针政策、央行职责和区域经济金融特点，开展金融政策分析，为总分行、地方政府决策提供实证依据。五是开展三大竞赛评比。即工会调研竞赛、青年主题论

6、文竞赛、理论调研课题组活动，激发和调动员工获取知识、更新知识、提高技能的积极性和主动性，提高员工“深入、细致、扎实”开展调查研究的能力。六是成立青年课题组。团组织牵头，以青年业务骨干为主，紧密围绕总行提出的“五个重点课题”，结合基层央行业务工作，开展研究工作。加强部门与部门、上级行与下级行之间的联系，使“青年课题组”成为整合青年人才资源的有效形式。（三）思想建设一是广泛开展党的十七大精神和形势政策宣传教育。党的十七大召开前，运用专题讲座、图片展览、知识竞赛、征文演讲等形式，深入宣传我国改革开放和现代化建设的新进展、新成

7、绩，深入开展以“科学发展、共创和谐”为主题宣传教育活动。党的十七大召开后，按照总、分行党委的统一部署，深入学习宣传党和十七大提出的重要思想和战略部署，切实把广大干部职工把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到忠实履行中央银行职责上来，脚踏实地做好金融改革发展稳定的各项工作。二是切实抓好先进典型宣传工作。大力宣传以张毅刚、刘伟等为代表的具有中央银行特点和时代精神的先进典型，结合深入开展“党员要成为业务中坚力量”主题实践，社会主义荣辱观学习教育和“作风建设年”等活动，努力发掘、树立中心支行系统的先进典型人物和事例，大力

8、宣传在领导干部作风、机关作风、行风建设中涌现出来的先进集体和个人。7三是认真做好反腐倡廉宣传工作。深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，广泛开展《党章》、《党内监督条例》、《党员处分条例》等党纪党规的宣传教育活动，加强对党风廉政建设理论和反腐倡廉工作宣传。推进开展廉政文化建设，教育引导广大干部职