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时间:2018-10-23
《大学生对人体器官移植相关问题的伦理道德认知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、大学生对人体器官移植相关问题的伦理道德认知人体器官移植涉及到器官受体和供体、医患双方、家庭和社会等诸方面广泛的关系,是一个复杂的社会心理问题,它像一把双刃剑,在带给人类生的希望的同时也带来了道德和心理的焦虑与不安。英国学者兰姆说:器官移植的历史,一方面是科学技术的成就史,另一方面也是一部道德焦虑和冷峻的道德思考史。[1那么,器官移植到底导致了人们怎样的伦理道德冲突,它是否能得到大多数人的认同,怎样解决随之而来的一系列相关问题?本研究对大学生人体器官移植相关问题的伦理道德认知进行专门调查,以期更深入地认识大学生的伦理道德与价值观
2、念、认知心理特点,并对我国人体器官移植事业的发展有所裨益。1.对象与方法1.1对象随机选取内江师范学院与江南大学544名学生为被试。其中师范生316名,各类综合专业大学生228名;男生223名,女生321名。1.2方法自行设计问卷。选择题2个:(1)您是怎样看待人体器官移植事业的?(2)在可供移植器官严重短缺情况下,您认为应根据什么标准分配移植器官(可多选)?开放式问题2个:(1)您是否赞成器官买卖,为什么?(2)您是否同意死囚死亡后都应捐献其身体器官,为什么?以班为单位进行集体施测,问卷当场收回。对问卷进行频数、百分比统计与
3、内容分析。2结果与分析2.1大学生对人体器官移植事业的态度与认知绝大多数大学生(6%)对人体器官移植持大力或稳妥发展①内江师范学院教科院四川内江641112的观点;只有2%的大学生持否定观点,见表1。选择的多样性表明大学生在一定程度上处于了两难境地与认知冲突之中。2.2大学生对移植器官分配标准的伦理道德认知对于移植器官的分配标准,点击次数最多的是“最适合者优先”(361人,66.4%)、“最需要者优先”(330人,60.7%)其次是“未来可能对社会贡献大者优先”(119人,21.9%)、“年龄小者优先”(99人,18.2%)“
4、很难做到公平公正”(96人,17.6%)再次是“排队的先后”(63人,11.6%)、“过去对社会贡献大者优先”(48人,8.8%)、“病人在其家庭中的地位与作用大者优先”(43人,7.9%)只有2.2%(12人)的大学生选择了以“金钱的多少”来分配移植器官。2.3大学生对人体器官买卖的态度与认知表2大学生对人体器官买卖的态度与认知绝大多数大学生(81.1%)不赞成人体器官买卖,主要原因一是认为人体器官不是商品,出卖人体器官有违人类伦理道德;二是认为人体器官买卖会带来新的犯罪,导致社会的混乱。另外,14.9%的大学生赞成器官买卖
5、,主要原因是买卖双方可以各取所需,见表2。2.4大学生对死囚是否应捐献其身后器官的态度与认知80%以上(436人)的大学生不赞成死囚应捐献其身后器官。主要原因一是捐献器官与否是死囚自己的事,应征得死囚本人同意(312人,94.2%)二是侵犯死囚的人身权与人格尊严(256人,47.1%)三是不人道(35人,6.4%)或认为应将死囚的尸体完璧归赵给其家人或征得其家人的同意(20人,5.8%)17.5%(95人)的大学生认为死囚死后应捐献其器官,这是赎罪(49人,9.0%)或对社会的贡献与资源的充分利用(48人,8.8%)3讨论3.
6、1人体器官移植的效用问题效用可简单地定义为资源的有效利用。人体器官移植的效用主要是代价与收益的比较,即是否实现了成本的最小化和利益的最大化。器官移植是一种高难度的手术手术费用极其昂贵,而且虽然医学界可以说器官移植已经是常规手术可仍然存在着实质性的风险。就供体而言,需要承担手术创伤与痛苦以及切除器官可能的风险、可能的并发症、器官储备功能的损失、防御疾病能力的减低、围手术期内终止工作带来的经济上的损失、虽然几率极少但仍然无法彻底避免的死亡、手术费用及术后恢复的医疗费用等等。对于器官受体而言,其风险是承受可能出现的移植失败、手术的痛
7、苦、并发症、术后长期服用的免疫抑制剂的毒副作用及其可能造成的免疫功能低下,承受昂贵的医疗费用以及受捐赠后的心理压力甚至个性或人格的改变。尽管器官移植的费用与代价很高,但从全社会的角度去评价仍是值得的。1985年,美国国家卫生研究所对器官移植的经济效益和社会效益作过深刻评价。认为,虽然国家为器官移植花费巨大,但全美已有7万余人获益,其中2/3为青壮年。这些人接受器官移植前全是其他医疗手段难以治好的垂危病人,移植后约有50%~60%的人恢复了正常的劳动能九继续为社会创造财富。而过去对脑死亡者盲目无效的维持,每年都要付出高达数亿美元
8、的巨资。另据全球移植中心名录W,TCD的统计,迄今已有60余万身患不治之症者,通过器官移植获得了第二次生命,移植的器官不仅具有良好的功能,而且他们身心徤康,过着和正常人一样的生活,育龄妇女能怀孕生育,少年儿童能徤康成长[3]。再者,从人类长远利益看,人类科学探索的目光必然会从
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