自媒体环境下大学生网络伦理道德意识的培养实

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1、自媒体环境下大学生网络伦理道德意识的培养实自媒体时代的到来，使得普通民众能够通过信息技术参与到信息传播过程中，既可以自己创造和提供信息，也能够快速分享和传播信息，每个人都成为信息传播的参与者，每个人都可能是新闻的创造者。在自媒体环境中，大学生依赖于现代X络信息技术，运用微博、、等社交平台以微小的力量关注周边的人和事，并通过信息传播的力量影响着周围的环境。自媒体时代下，大学生享有了更为广阔的发言权,但是由于信息传播途径较少受到法律规制，大学生在表达自身价值观念时忽视了伦理道德的约束，恣意表达、盲目评论的现象多有发生。高校作为思想政治教育的重要主

2、体，在引导大学生X络伦理道德意识培养实践中发挥着举足轻重的作用，如何在自媒体环境下调整高校培养模式，构建家庭、社会、高校交流机制，提升大学生的X络伦理道德意识水平是当前髙校思想政治教育工作的重要方面。一、自媒体环境下大学生X络伦理道德意识培养实践的发展状况(一）X络伦理道德意识认知存在偏差，对自媒体复杂性认识不足自媒体环境下，大学生的思想受到多种信息的冲击，在表达自身的历史文化价值观念和思想道德价值观念时，大学生思维中的主流价值观念会对学生的言论表达产生重要的影响作用。自媒体下每个大学生都能够参与到个性化的信息制造和传播过程中，个性化的发布信

3、息、分享信息、传播信息使得大学生在面临纷繁复杂的X络信息时无法有效辨别信息真伪，肓目跟随分享和评论⑴。而对于主流传播的信息大学生又往往带着一种怀疑的态度，相对于公众性质的主流媒体，大学生更愿意相信自媒体平台上曝光的各种“内幕消息”“小道消息”等。如果没有有效的引导，大学生的思维很容易被“个性化”的自媒体形式所绑架，从而盲目的对自媒体曝光的信息产生信任，并不断扩散和传播。自媒体的个性化发展虽然能够为大学生思维价值的多元化提供条件，但其也滋长了大学生个人本位主义的发展，影响了大学生的道德价值判断,使得大学生的自我实现价值膨胀，甚至从个体利益看待社

4、会上的矛盾和问题，影响了大学生的X络伦理道德认知，造成了大学生伦理道德意识的偏差和扭曲。(二）高校X络道德教育功利性强，教学手段、评价方式落后高校是大学生X络伦理道德意识培养的主要引导者，其在引导学生思维价值发展的过程中产生着十分重要的影响作用。当前高校虽然也开设了信息伦理学、思想政治教育等课程，也通过心理辅导等方式对有X瘾的学生进行引导，但是总体来说，高校的X络伦理道德教育状况不佳，未形成系统化的培养机制，X络道德教育功利性过强，教学手段、评价方式等落后。在功利主义的影响作用下，当前的高校教育往往更加重视髙校排名、学生就业率提升、各种比赛、

5、教师科学教研活动等作为教学工作的重点，师资队伍建设过程中也更加重视专业化教师队伍建设，相反思想政治教育和伦理道德教育却往往不受重视。例如，许多高校的校风校纪建设不足，考试抄袭行为多发，特别是日常作业一般都是将X络资料直接复制下来或者稍加改编，这样不道德不规范的行为没有得到有效的制止和惩罚，对相关抄袭行为的评价也缺乏行之有效的标准，高校和教师这种不加干涉的态度会使抄袭行为愈演愈烈。另外，在当前高校的X络伦理道德教学过程中，教师所采用的教学方式仍然是传统意义上的灌输式教学方式，教师依据教材进行知识讲解和材料扩充，这种脱离实际生活的授课方式无法得到

6、学生的支持，因而，思政课堂上经常会出现“教师讲教师的课，学生刷学生的屏”的问题。这样忽视学生兴趣的教学方式往往会使学生对思政课程产生厌烦心理,学生很难对教师产生认同感，教师的价值观念也无法得到学生的支持和理解，甚至部分学生十分厌恶思政性质的课程，对伦理道德课程产生很强的抵触心理。(三）家庭情感伦理道德培养缺位，社会培养环境尚未形成在培养大学生X络伦理道德意识的过程中，除了要充分发挥高校的引导作用之外，家庭的教育作用和社会环境的影响作用对于学生X络伦理道德意识的培养也具有潜移默化的影响作用。在当前的家庭教育中，家庭教育中X络伦理道德教育的缺位及

7、家庭与高校沟通机制的不健全等问题的存在限制着高校大学生X络伦理道德意识水平的提升。许多家庭的教育模式受到功利主义的影响，家长在教育过程中更加重视大学生的智力水平提升，忽视对学生伦理道德意识的培养，这种“轻道德重智力”的教育模式往往会使学生陷入道德荒芜的境地。另外，部分家长自身对X络的认知不清，X络行为不健康，其对自己孩子所实施的X络行为缺乏清晰的认识，没有起到充分的监管和引导作用，而部分家长长期迷恋X络游戏或者下载不良视频的行为也会使得学生在潜移默化中形成不健康的X络伦理道德意识。除了高校和家庭的教育环境之外，对大学生影响作用较大的是社会环境

8、。我国X络环境的管理制度不健全，特别是法律法规监管方面十分欠缺。自媒体环境下，大量不健康的X络文化产品如暴力游戏、黄色视频、低级小说、偏激评论等充斥在X络空间之中，