现代教育技术环境下高职英语教学模式探究

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1、现代教育技术环境下高职英语教学模式探究【摘要】随着时代的发展和不断进步，现代教育技术即计算机和多媒体X络技术不断普及，并在教学方面应用广泛。本文主要从现代教育技术对高职英语教育的影响使高职英语教学模式多样化方面进行阐述，最终把英语教学和信息技术结合起来，并更好地应用于高职英语教学中。　　【关键词】现代教育技术高职英语教学教学模式　　【】G642【】A【】1674－4810（2011）10－0080－02　　　　一概述　　随着以计算机和多媒体X络技术为代表的现代教育技术的普及，高职英语教学正在向多媒体X络教学模式转化。它以现代信息技术特别是X络技术为支撑，打破了传统的教学方式，使英语教

2、学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习方向发展，体现了高职英语教学的实用性、文化性和趣味性，并能充分调动教师和学生的积极性。由于现代信息技术的广泛应用，使得学生由原来传统课堂教学中的被动学习者逐渐转变为主动的学习者，成为学习的主体。　　二现代教育技术　　现代教育技术，通俗而言就是多媒体教学。它寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景中，能够综合利用视、听觉，使学生感受到语言和图像的不断冲击，在大脑皮层产生较强的反射，留下深刻的印象。它虽然只是一种辅助性手段，但能帮助学生更好地理解教材，掌握教学内容。在课堂教学中，教师可针对高职英语教学的要求和特点，有效地运用现代教育技术手段，优化高

3、职英语课堂教学。　　三现代教育技术环境下高职英语教学模式探究　　1．展示式教学模式　　展示式教学模式，即利用Authorail让学生在真实交际中与英语人士进行直接交流，可极大地丰富学生的语感能力和交际水平。　　高职英语教学有时涉及外国的社会环境、风俗习惯、民族心理、历史文化等，这些对学生来说是陌生的、难以理解的。教师可根据教学内容，将学习内容整理成多媒体、超文本等学习资源，为学生创建一种直观形象、生动有趣、便于理解记忆的语言环境和语言交际情景场面。学生学习语言交际词语时，教师可向学生提供交际活动的文化背景，把语言和形象联系起来，通过多种感官获取大量的信息知识。让学生在这些情境中进行探

4、究、发现、总结一些科学规律的方法，有助于加强对学习内容的理解和学习能力的提高，进一步培养学生的探索精神和创新能力。　　4．X络教学模式　　建构教学X络系统，组建外语教学校园X站，由语言教学实验室、多媒体教室、教师办公室、学生寝室等联X参与，配置一些英语教学课件、影像资料和英语CD－ROM等，开设一些学校日志、英语新闻、英语教学、英语试题、英语学习心得、个人博客等栏目。还可以与国内外各高校、X站友情链接，把外语教学校园X站建设成为一个X上外语教学基地，使之成为师生之间、生生之间相互交流的平台，组织各种教学活动的中心和英语信息中心。　　四总结　　现代教育技术为英语教学提供了有利的物质前提

5、，使高职英语教学模式多样化、形象化、现代化。在教学过程中，教师应该充分利用现代教育技术，且大胆实践，不断提高英语教育的水平，将高职英语教学和信息技术结合起来，使其相互协调、相互渗透，取得更好的教学效果。