高校网页翻译特点、难点及英译经验总结

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时间:2018-10-22

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1、高校网页翻译特点、难点及英译经验总结  郑州升达经贸管理学院  【摘要】我国院校英文网页的存在更大程度上在于扩大各个高校在国际上的知名度、熟悉度以及认可度。高校网页翻译是每所高校自我宣传的一种有效方式,也是各个高校国际化身份的名片和对外交流的重要窗口,一方面给国际友人传递着有效信息、方向指引和合作意向,另一方面也彰显出本校人文氛围、国际水平和公共形象。本文以我国个别学院网页简介的翻译实践为基础,阐述了其中存在的难点和问题,阐述了翻译文本的有效策略,对高校网页翻译进行经验总结,期望对高校网站的翻译以及建设提供些许帮助。  【关键词】高校网页翻译难点英译

2、经验  近年来,我国对外交往愈加频繁,国际间的教育交流合作愈加坚固,特别是“一带一路”的快速发展,使得我国留学生比重持续增加,国际合作的高等院校、科研院所等数量也随之不断增加。因为留学生、交换生在择校前会首先浏览中国高校的官方英文网页来了解学校概况、教学理念、师资力量、办学方式、人文氛围以及特色优势等重要信息,所以相应院校、院所网页的英文翻译也越来越受重视,从而成为了吸引海外学生的重要窗口和对外交流的有效工具。与此同时,理论学术界也越来越重视高校网页翻译的研究和发展,诸多学者从不同的角度对高校网页简介翻译进行探讨,深化了我们对网页简介翻译的认识,然而

3、,翻译工作者在翻译实践中仍然会遇到一些难点。  一、高校网页翻译的特点  1.对外宣传类。对外宣传类是高校网页首要考虑的要素之一,是映入外人第一眼帘的内容,也是国外友人最想要关注的内容,比如郑州轻工业学院的主页显示的学校概况、机构设置、教育教学、学生工作、招生就业、学术研究、合作交流、公共服务等内容都成功展示了本校的主要相关信息。  例1:学校凝炼了“为之则易,不为则难”的校训,形成了“崇德、尚学、和谐、创新”的校风。  这句话是郑州轻工业学院网页上学校简介的内容,校训“为之则易,不为则难”出自清代学者彭端淑一篇文章,原文是:“天下事有难易乎?为之,

4、难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学,有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣!”。该校训体现出贵校在改革发展中勇于开拓、不断创新的精神风貌,时刻警示、导向该校师生在谋求更大发展的过程中要敢为、勇为、善为,努力实现跨越式发展,同时,校训也激励广大同学不畏困难,勇于进取,不断完善自己,成为具有创新意识和创新能力的应用型专门人才。  例1参考译文:OurUniversityhascoinedthemotto“Actionmakesthingseasy.Inactionmakesthingshard.”andfosteredthespirit“

5、MORAL,STUDIOUS,HARMONIOUS,andCREATIVE”.  2.新闻信息类。高校师生活动频繁、学术交流多、课外研究丰富,高校网页中的新闻信息类报道则主要包含了师生的教学和活动,特别是国内高校之间的合作办学活动,以及国外友人学术交流互动等,还有定期举办的校友竞赛和党建活动,在翻译此类新闻事实类信息的时候,往往需要遵从严谨性、专业性和权威性的原则。  例2:每学期举办高水平的学术报告、素质讲座近百场;并与美国、韩国、日本等地高校缔结为姊妹学校。2011年以来,学院教师共完成厅级以上科研项目355项,其中省级47项,获厅级以上科研成果

6、奖励270多项;在核心期刊发表论文210多篇,出版著作或教材30多部。  例2参考译文:Ourcollegehaswonmanyawardsatbothprovincialandnationallevels.  这是郑州升达经贸管理学院的获奖荣誉,对于荣誉,每所高校不可或缺,但是介?B太多往往让别人觉得很累赘,很罗嗦,冗长无趣,所以要“取其精华,去其糟粕”,留下最精简的部分“获得了多项荣誉和奖项”,让读者感觉大道至简。  3.资料陈述类。高校各种信息覆盖面广,涉及各个专业、各个领域的知识,特别是学校设施、学校手续等对国外留学生很重要的信息,指导性强,

7、信息量大,翻译时应详细介绍,必要时可添加附带信息。  例3:所有学生请在开学初规定的时间前往海外教育学院进行报道注册,根据校历,每学期的报到时间会略有变化,请留意学期结束前通知栏或咨询留学生办公室。新生请携带护照、入学通知书到海外教育学院报到注册,登记信息,交纳注册费300RMB。  例3参考译文:AllstudentsarerequiredtoregisterinOverseasEducationCollegeinthebeginningofeachsemesterduringthespecifiedperiod.Timeforregistrati

8、onmayvaryslightlydependingontheschoolcalendar.Formorei

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