浅谈小学英语中口语教学的发声训练.doc

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1、浅谈小学英语中口语教学的发声训练【摘要】英语作为一门世界通用语言，其发音非常重要，而小学生的发音规范与否直接影响到以后的学习，乃至整个语言沟通能力。本文将白身的教学经验，对小学英语门语教学方法进行探讨。【关键词】小学英语；□语教学;发声训练英语作为一门世界通用语言，其发音在学习、应用中非常重要。小学生的语言处在形成阶段，这时的发音规范与否直接影响到以后的学习，乃至整个语言沟通能力，而小学生又是好动和缺乏耐心的，枯燥的英语发咅会让他们失去学习的兴趣。如何纠正小学生在英语发音中存在的问题，激发他们的学习兴趣，是教师应该思

2、考的。一、小学英语课堂语音教学的问题作为一名小学英语教师，在笔者多年的教?W经验总结中发现，小学英语课堂语音教学无法达到预期H的的原因可以概括为以下几个方面：1.学生方面在第二语言的学习中，由于母语因素的负迁移影响，使得许多学生认为外语很难学，因此也对学习外语产生了抵触心理。许多小学生在英语学习中不敢开口说，害怕说错之后被别人笑话，这种不自信的心理表现在语咅学习屮造成了负面的影响。2.教材方面根据对英语教材的研宂发现，小学英语教材在语音训练部分的编写不是十分合理，不能够很好地体现出英语语音的发音规律，同时也缺乏科学性

3、。例如，小学三年级的英语语音教学仅局限于教师的领读，如果学生不能够在课堂上记住某个单词的发音，在课下由于没有教师的范读，再加上小学生爱玩儿的天性，就很容易忘记某个词的发音。1.教师方面英语教师在整个小学英语教学阶段中扮演着重要的角色，采取恰当有效的教学方式能够更好地激发学生的学习兴趣，从而为以后的深入学习奠定基础。对于多数英语教师来讲，由于原有教学方式的影响，在英语教学中通常采用范读、领读和让学生反复诵读的方式，这种单调的教学方式不仅不利于学生形成正确的发音，还可能使学生产生厌烦的情绪。此外，在一些方言区，有的教师在

4、英语发音教学中由于受到本方言区方言的影响，英语发音十分不标准。二、小学英语语音发音训练的方法1.利用歌曲、歌谣教学在小学英语发音教学过程中，把音乐和英语融合起来，借助歌曲、歌谣和节奏这些载体，能让学生在唱唱、念念的动作中轻松愉快地学习英语,从而学到纯正的英语口语和发音,并且可以激发他们学习英语的兴趣。在円常的英语教学中，教师可以将教材中的内容编成一些歌谣，使学生在音乐的乐趣中，记忆单词、矫正发音。如：“one，two,three”:one,two,three,playwithme,four,five,six,pick

5、upsticks…通过哥欠谣可以很好地记住“two”“three”等单词的发音。这样既能学习到发音，乂能记住单词，让单词学习不再那么枯燥。1.利用示范、手势教学在小学英语发音教学中，示范、手势教学很重要，会起到事半功倍的效果。如在教学一到十的时候，伸出食指表示"one",伸出食指和中指表示“two”，伸出食指、中指、无名指表示“three”，伸出大拇指和小指表现“six”，仲出食指和大拇指表示“eight”，两个食指交叉表示“ten”等。在做手势的时候，对一些可能出错的单词反复读朗诵，直到学生发音完全标准。此外，在英

6、语语调教学过程中，教师可以充分发挥手势的功能，帮助学生辨音和发音。在教授一般疑问句的语调时，教师可以通过手势平画慢慢上升来配合或提示小学生语调的上扬，等等。示范、手势教学可以在课堂上得到充分的展示，便捷、直观，可以提升小学生学习英语的注意力和兴趣。2.利用多媒体音像教学目前，多媒体己成力教师教学的重要辅助工具。教师可以通过搜集相关的英语教学素材，通过多媒体音像展示播放，以丰富课堂教学内容。教师可以在课堂上播放简易的用英语对话的动画片或者情景对话。如：早上，小明背着书包上学，出家门的时候，他对妈妈说“byebye”，到

7、了学校遇到老师或者同学，他会说“goodmorning”，等等。通过这些发生在身边的情景对话，不仅可以纠正小学生的英语发音，还能提升他们学习积极性。3.利用游戏教学游戏教学能把枯燥无味的英语学习生动形象化，有利于培养学生的学习兴趣，非常符合小学生的生理和心理特点。小学生活泼好动，乐于表演,乐于接受新鲜的实物，在教学中穿插一些趣味活泼的游戏，通过生动活泼的游戏促进记忆，通过紧张而激烈的竞赛制度，激发学生学习的积极性,游戏的活动过程有情节、有冲突、有角色，形成生动活泼的场面，从而发展了智力，获得乐趣。例如“快速认读音标卡

8、片记时赛”，出示三四张一组的音标卡片，迅速拿掉，让学生按顺序说出“你看到了什么？”：出一组卡片，让学生读过后，从屮任意抽掉一张，然后打乱其余几张再出现，问“哪一张不见了？”，还有各种猜音标的游戏学生十分喜欢做这类游戏，而教师乂利用学生的兴趣，在玩玩赛赛中巩固了音标的发音。三、结语在曰常教学中，小学英语教师应该不断地提高自身语言素养，尤其是做到英