无锡新领航教育咨询有限公司2013届高中三年级数学综合问题(二)(教师版)

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1、专业技术资料分享1已知既有极大值又有极小值,则的取值范围为【答案】【解析】本试题主要是考查了一元二次函数极值的问题。∵f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1∴f'(x)=3x2+2ax+(a+6),∵函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1既有极大值又有极小值,∴△=(2a)2-4×3×(a+6)>0,∴a>6或a<-3,故选D.解决该试题的关键是一元三次函数有两个极值,则说明其导数为零的方程中,判别式大于零。2.函数,函数,若存在,使得成立,则实数m的取值范围是【答案】【解析】本试题主要是考查了三角函数的性质的运用。因为函数,当,函数,,,若存在,使得成立,则3-m,,

2、实数m的取值范围解决该试题的关键是理解存在,使得成立的含义。3若函数,又,且的最小值为,则正数的值是【解析】因为函数,因为,的小值为,即,那么可知w=WORD文档下载可编辑专业技术资料分享4已知三点的坐标分别是,,,,若,则的值为【解析】因为向量所以5如图,在矩形中,点为的中点,点在边上,且,则的值是.【答案】【解析】本试题主要是考查了平面向量的几何运用,以及平面向量基本定理的运用。根据已知条件可知,矩形中,点为的中点,那么且,则利用向量的加法运算可知故答案为。解决该试题的关键是将所求的向量表示为基底向量的关系式,然后求解得到。6方程的解可视为函数的图像与函数的图像交点的横坐标

3、.若方程的各个实根所对应的点(=1,2,…,k)均在直线的同侧(不包括在直线上),则实数的取值范围是______.WORD文档下载可编辑专业技术资料分享【答案】或【解析】本题综合考查了反比例函数,反比例函数与一次函数图象的交点问题,数形结合是数学解题中常用的思想方法,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质.因为方程的根显然x≠0,原方程等价于x3+a=原方程的实根是曲线y=x3+a与曲线y=的交点的横坐标,而曲线y=x3+a是由曲线y=x3向上或向下平移

4、a

5、个单位而得到的,若交点(xi,)(i=1,2,k)均在直线y=x的同侧,因直线y=x与y=交点为:(-2,-

6、2),(2,2);所以结合图象可得a>0,x3+a>-2,x<-2,或a<0,x3+a<2,x>2,解得a>6或a<-6.故答案为:a>6或a<-6。解决该试题的关键是将原方程等价于x3+a=,分别作出左右两边函数的图象:分a>0与a<0讨论,可得答案。7已知函数若,则实数的取值范围是     .【答案】【解析】本试题主要考查了分段函数的单调性的运用。因为函数,可知内递增,而结合二次函数性质可知也是定义域上递增函数,故该分段函数在给定定义域内递增,若,则实数的取值范围。解决该试题的关键是判定函数的单调性,利用单调性的定义解决抽象不等式的解。8在平面直角坐标系中,定义为两点,之间

7、的“折线距离”.则坐标原点与直线上一点的“折线距离”的最小值是____;圆上一点与直线上一点的“折线距离”的最小值是___.WORD文档下载可编辑专业技术资料分享【答案】,【解析】(1),画图可知时,取最小值.(2)设圆上点,直线上点,则,9设函数,(1)若函数在处与直线相切;①求实数的值;②求函数上的最大值;(2)当时,若不等式对所有的都成立,求实数的取值范围.【答案】解:(1)①②(2)【解析】本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用。(1)因为∵函数在处与直线相切解得a,b的值。并且WORD文档下载可编辑专业技术资料分享,求导数的符号与函数单调性的关系得到最值。(2)因为

8、当b=0时,若不等式对所有的都成立,则对所有的都成立,即对所有的都成立转化与化归思想的运用。10.已知函数,.①时,求的单调区间;②若时,函数的图象总在函数的图象的上方,求实数的取值范围.【答案】.解:(1)的单增区间为;单减区间为.(2)实数a的取值范围【解析】本题考查了利用导数求函数的单调区间的方法,已知函数的单调区间求参数范围的方法,体现了导数在函数单调性中的重要应用;不等式恒成立问题的解法,转化化归的思想方法(1)先求函数的导函数f′(x),并将其因式分解,便于解不等式,再由f′(x)>0,得函数的单调增区间,由f′(x)<0,得函数的单调减区间(2)构造,即,研究最小

9、值大于零即可。11.(本小题满分14分)已知函数=,.(1)求函数在区间上的值域;(2)是否存在实数,对任意给定的,在区间上都存在两个不同的,使得成立.若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.(3)给出如下定义:对于函数图象上任意不同的两点,如果对于函数图象上的点(其中总能使得WORD文档下载可编辑专业技术资料分享成立,则称函数具备性质“”,试判断函数是不是具备性质“”,并说明理由.【答案】(1)值域为.(2)满足条件的不存在.(3)函数不具备性质“”.【解析】本试题主要是考查了导数在

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