在word文档中插入表格

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1、在Word文档中插入表格教材分析本课是人教版小学信息教程第一册（下）第14课，主要学习在soNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt">本课以插入一个空白课程表作为任务1，认识插入表格工具及其使用方法，继而通过任务2提出修改课程表，教会学生初步使用表格工具来修改、编辑，使课程表更清楚，更美观。中间穿插表格的基本操作：如何选定，如何调整行高列宽等，知识点多，内容较枯燥，学生容易疲劳。根据这一特点，我在教学形式上主要采用让学生“议一议”、“玩一玩”、“赛一赛”的方法，通过学生自己“玩”（独立探索），认识制表工具，通过小组合作，

2、使学生快乐交流中，掌握编辑表格的基本方法及技巧。另外，对学有余力的学生可鼓励他们独立创作富有个性化的课程表。教学设计思想本节课主要完成“创建表格”及“掌握表格的基本编辑方法”。为了解决内容比较单调、枯燥的不足，教学中设计了一个互动游戏（装饰圣诞树）教学过程细分成五个层次，每个层次中，又精心设计活动程序，主要思路是：自主探究——质疑问难——小组合作——经验交流——独立创作，体现本次活动的主题：给学生更多的自主、探究、合作学习的空间。教材内容人教版信息技术教材第一册（下）第三14课插入表格（一）教学目标1、知识与技能能够快速地在soNormal

3、style="MARGIN:0cm0cm0pt">2、情感目标：（1）使学生了解学会制表，是工作、学习、生活的需要。（2）培养学生动手又善于动脑的习惯。（3）体会到与人合作的重要性及乐趣。3、过程与方法：个人探究教学重点掌握插入表格的方法，认识并初步能运用表格工具编辑、修改表格。教学难点运用表格工具编辑、修改表格教学准备1、学生课前预习：如何在soNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt">2、制作多媒体课件及开展分组研究学习的教辅用具。课时安排一课时教学设计教学步骤教学过程备注一创设情境导入学习1、由生活中的表格导入，整

4、体感知表格的制作过程。2、揭示课题：插入表格（一）课件演示二独立探究创建表格1、议一议：如何在soNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt">2、结合学生的回答，来认识表格中的“行”、“列”、“单元格”。3、布置任务1：新建一个文件，插入一个8行5列的空白课程表，并以“课程表”为名存盘。使学生弄清任务后，再操作。5、师小结。6、装饰圣诞树的第一层。※根据机房情况现将学生分成18个自然小组。※学生每完成一个任务，在纸板的树上贴上指定标志。三试一试修改表格1、在教师的指导下，认识表格与边框工具按钮。2、学习擦除按钮，绘制表格按

5、钮。3、试一试，玩一玩。4、完成任务2:任务1中所画的空白课程表修改成下面的结构，并存盘。见课本P94（1）比一比（2）议一议（3）试一试。5、装饰圣诞树。※学生在圣诞树上帖擦除按钮和绘制表格按钮。四合作探究寻宝亮树1、布置“寻宝亮树”游戏活动。请在表格中，找出下列形状的光标，并试一试它们与鼠标的配合有什么作用，在练习纸上勾出来。见附页。2、小组活动。（音乐声停，即止。）4、汇报一：选定表格学生上台操作演示5、汇报二：调整行高、列宽学生上台操作演示6、师小结：选定表格如同前面选定文本一样，是对表格中部分或全部进行修改时要用到的，应遵循“先选

6、定后操作。”的原则。调整行高、列宽除了上面同学们用的手工调试以外，表格的行高会随单元格中内容的变化而自动调整。※小组游戏活动中，主要通过本组三名同学的合作努力来完成，教师可参与其中，可予指导。五练一练1、学习插入行和列。2、学习删除列和列。3、学习册除整个表格。3、练一练：在“课程表”中插入两行一列，并存盘。课本P98页六课文总结1、我来设计“我的课程表将上面完成的表格，修改成自己想象中的课程表，完成后存盘。（先完成的，可将下面的“读一读”看一看。）2、全课总结。设计“我的课程表”是针对学有余力的学生而设计的。练习一：下列形状光标与鼠标配合

7、，有什么作用？光标请你选择□a选中一行□b选中一列□c选中全部表格□a选中一行□b选中一列□c选中全部表格□a选中一行□b选中一列□c选中全部表格我的新发现练习二：下列形状光标与鼠标配合有什么作用？光标请你选择□a调整行高□b调整列宽□c选定行□a调整行高□b调整列宽□c选定列□a调整行高□b调整列宽□c选定表格我的新发现注：（1）在正确答案前的方框中打勾。（2）“我的新发现”一栏中，发现有别的形状的光标，可在“我的新发现”一栏空白单元格内画出来。[感谢阅读这篇文章，..，]