普通高等学校本科专业设置申请表

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1、普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)学校名称(盖章):河南师范大学新联学院学校主管部门:河南省教育厅专业名称:环境工程专业代码:082502所属学科门类及专业类:工学环境科学与工程类学位授予门类:工学修业年限:四年申请时间:2018年7月专业负责人:蒋凯联系电话:0373-3329372教育部制—29—目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校

2、近三年新增专业情况表—29—填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外)。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。—29—1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码082502专业名称环境工程修业年限4年学位授予门类工学学校开始举办本科教育的年份2003现有本科专业(个)49学校本年度其他拟增设的专

3、业名称劳动与社会保障本校已设的相近本、专科专业及开设年份土木工程(2010);机械电子工程(2015);建筑学(2015);工程造价(2015)拟首次招生时间及招生数2019年60人五年内计划发展规模400人师范专业标识(师范S、兼有J)所在院系名称环境学院高等学校专业设置评议专家组织审核意见(主任签字)年月日学校审批意见(校长签字)(盖章)年月日高等学校主管部门专业设置评议专家组织意见(增设尚未列入《专业目录》的新专业填写)(主任签字)年月日高等学校主管部门审核(审议)意见(盖章)年月日注:专业代码按教育部公布

4、的填写,尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。—29—⒉学校基本情况表学校名称河南师范大学新联学院学校地址新乡市经开区、新乡市建设路东段46号、郑州市郑东新区郑开大道50号邮政编码453000校园网址http://www.xlxy.edu.cn/学校办学基本类型□部委院校☑地方院校□公办☑民办□中外合作办学机构□大学□学院☑独立学院在校本科生总数17215专业平均年招生规模100已有专业学科门类□哲学☑经济学☑法学☑教育学☑文学□历史学☑理学☑工学□农学□医学☑管理学☑艺术学专任教师总数(人)1033专任教

5、师中副教授及以上职称教师数及所占比例334;32.33%学校简介和历史沿革(300字以内,无需加页)河南师范大学新联学院是经教育部批准的普通全日制本科独立学院,2003年正式招生。现有郑州和新乡两个校区,占地961亩,总规划建筑面积64万平方米,在校全日制本专科生21698人。学院现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等八个学科门类,设有英语、汉语言文学等49个本科专业。学院依托河南师范大学优质的教育资源,拥有一支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的高素质师资队伍。其中,85.96%的教师

6、具有硕士、博士学位,32.33%的教师具有副高级以上职称。学院办学条件优越,拥有热力学、光学、电子技术、机械原理等实验室。图书馆建筑面积48817平方米,馆藏图书217.1万册。注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数—29—3.增设专业的理由和基础(简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况)(无需加页)一、学校定位。根据国家加快发展现代职业教育的导向以及我院省属民办本科高校的实际,我校定位为培养应用型专门人才,为地区经济服务。因此大力发展地区经济建设亟需的工科专业,拟增设一些具有工科特点的

7、专业。二、人才需求。随着我省中原经济区建设、郑州航空港经济综合实验区建设、国家粮食生产核心区建设以及郑洛新国家自主创新试验区的建设,特别是党的十八大从新的历史起点出发,做出“大力推进生态文明建设”的战略决策,社会对环境工程、水污染控制和水资源保护等方面的人才需求量不断增加;并且随着建设中原经济区正式上升为国家战略,中原及周边地区对环境工程方面的人才需求必将大量增加。三、专业筹建情况。环境工程专业依托于河南师范大学环境学院设置。学院设有环境工程、环境科学两个本科专业。其中,环境工程专业为国家级特色专业。拥有环境科学

8、专业博士学位授予权、环境科学与工程博士后科研流动站、环境科学与工程一级学科硕士学位授予权、环境科学与工程省级实验教学示范中心。依托学院建设有黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省高校环境科学与工程重点学科开放实验室。学院在郑州市五龙口污水处理厂、新乡市排水工程有限公司、新乡市环境科学设计研究院、新乡市环境保护监测站、新乡市环境保护局辐射

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