普通高等学校本科专业设置申请表

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1、普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：广东培正学院学校主管部门：广东省教育厅专业名称：软件工程专业代码：080902所属学科门类及专业类：工学计算机类学位授予门类：工学修业年限：四年申请时间：2018年6月22日专业负责人：廖金祥联系电话：18620609089教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近

2、三年新增专业情况表填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码080902专业名称软件工程修业年限四年学位授予门类工学学校开始举办本科教育的年份2005年现有本科专业（个）37学校本年度其他拟增设的专

3、业名称无本校已设的相近本、专科专业及开设年份计算机科学与技术专业2005年网络工程专业2012年数字媒体技术专业2017年拟首次招生时间及招生数2019年110人五年内计划发展规模800人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称计算机科学与工程系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）（盖章）年月日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年月日2.学校基本情况表学校名称广东培正学院学校地址广

4、州市花都区赤坭培正大道53号邮政编码510830校园网址www.peizheng.com.cn学校办学基本类型□部委院校þ地方院校□公办þ民办□中外合作办学机构□大学□学院þ独立学院在校本科生总数14980专业平均年招生规模110已有专业学科门类□哲学þ经济学þ法学□教育学þ文学□历史学þ理学þ工学□农学□医学þ管理学þ艺术学专任教师总数（人）587专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例102人17.38%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）广东培正学院创建于1993年，原名培正商学院

5、，2005年3月经教育部批准升为本科院校，更名为广东培正学院。2009年，被广东省学士学位评定委员会批准为学士学位授予权单位；2012年5月，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。学校先后被授予“全国民办高校先进单位”、“全国民办百强学校”、“广东省先进民办学校”、“广东民办学校竞争力十强单位”等荣誉称号。学校座落于广州市花都区，校园占地面积58万多平方米，现有馆藏纸质图书150多万册，全日制在校生14980人，共设13个教学院系，拥有37个本科专业，形成以管理学、经济学为主，文学、法学、艺术学、工

6、学、理学多学科协调发展的学科专业建设格局。至2017年5月，25个专业已取得学士学位授予权。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）一、学校定位广东培正学院立足珠江三角洲地区，服务广东，以管理学、经济学为主干学科，适度发展工学学科专业，多学科专业协调发展，按照区域经济社会发展的需要设置和调整专业。目前，学校共设置有13个教学院系,拥有37个本科专业，构建起了为广东地方经济建设和社会发展服务、培养高

7、素质应用技术型人才的专业体系。二、人才需求软件是新一代信息技术产业的灵魂，软件产业作为国家战略性新兴产业，其发展前景非常广阔。1、软件产业的迅速发展与行业广泛应用催生了对软件工程专业人才需求的缺口随着《中国制造2025》、《积极推进“互联网+”行动的指导意见》和《加快推进网络信息技术自主创新》等国家政策深入推进和落实，将会极大地推动软件产业的变革，促进社会对软件产业的强劲需求，特别在大数据软件、基础软件和行业应用软件方面有着更为广泛的需求。只有拥有强大的基础信息平台，“互联网+”的能量才能充分发挥

8、出来，而相关平台的建设离不开软件技术人才。因此，软件人才的培养对整个软件产业的发展影响巨大，培养面向各行业和产业的软件人才是今后长期的市场和行业需求。2、中国作为世界软件和服务外包的主要承接地，对软件人才将有大量的需求随着世界产业转移的加速，欧美、日本等发达国家将大量软件开发和软件测试的业务转移到中国、印度等国家。中国作为全球服务外包新兴承接地，正日益得到主要服务外包转移方的认可。从国际主要服务外包转移方需求来看，中国将需要大量的软件和服务外包人才，来适应经济全球化发展的需要。软件