普通高等学校本科专业设置申请表

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1、普通高等学校本科专业设置申请表校长签字:学校名称(盖章):北京科技大学天津学院学校主管部门:天津市专业名称:无人驾驶航空器系统工程专业代码:082009T所属学科门类及专业类:工学航空航天类学位授予门类:工学修业年限:4年申请时间:2018.7专业负责人:殷华联系电话:18102029739教育部制学校基本情况表学校名称北京科技大学天津学院学校代码13898邮政编码301830学校网址http://tj.ustb.edu.cn/学校办学基本类型o部委院校þ地方院校o公办þ民办o中外合作办学机构o985o211现有本科专业数20上一年度全校本科招生人数

2、2328上一年度全校本科毕业人数1732学校所在省市区天津宝坻区京津新城珠江北环东路1号已有专业学科门类o哲学þ经济学þ法学o教育学þ文学o历史学þ理学þ工学o农学o医学þ管理学þ艺术学学校性质¤综合¡理工¡农业¡林业¡医药¡师范¡语言¡财经¡政法¡体育¡艺术¡民族专任教师总数403专任教师中副教授及以上职称教师数131学校主管部门天津市建校时间2005年首次举办本科教育年份2005年曾用名无学校简介和历史沿革北京科技大学天津学院是2005年4月经教育部批准,由北京科技大学和广东珠江投资股份有限公司合作举办的本科层次的全日制独立学院,是全国首批接受教

3、育部规范工作验收的三所独立学院之一。学校在天津市民办高校2017年办学年检审核中获评优秀,总成绩位列第一。学校现设10个二级院系,7大学科门类,22个招生专业及方向。实施“名师工程”,聘请京津地区知名专家学者来院任教。学校建立起一支素质优良、结构合理的师资队伍。学校构建并实施以“应用型”理论教学、职业能力培养实践教学、创新创业教育和通识教育为核心的“四位一体”人才培养体系。相继荣获“中国最具影响力独立学院20强”“中国十大品牌独立学院”等称号。申报备案专业数据专业代码082009T专业名称无人驾驶航空器系统工程学位学士修业年限4年专业类航空航天类专业

4、类代码0820门类工学门类代码08所在院系名称无人系统应用研究院授课教师表姓名性别年龄拟任课程专业技术职务最后学历毕业学校最后学历毕业专业最后学历毕业学位研究领域专职/兼职张代兵男41无人机构造与飞行副研究员中国人民解放军国防科学技术大学军事学专业博士控制科学与工程兼职殷华男57无人机系统应用研究员南京陆军指挥学院合同战术专业学士无人系统战术,无人系统控制技术,空域管理,军事研究,党史研究专职许学东男55航空模型及小型无人机技术教授东北工学院(现东北大学)计算机科学与工程博士无人机系统、管理信息系统、网络工程兼职张素杰男32电工电子技术电工电子技术实

5、验实验师北京科技大学计算机技术工程硕士图像处理,数据挖掘等专职龙根星男36无人机动力系统无人机系统应用实验师北京科技大学工商管理管理学学士计算机网络、机器通信专职丁卫华男41美军无人机作战研究员军事科学院战略学博士后战略规划与指挥控制兼职许楠男37无人机应用基础无线电遥控原理工程师天津理工大学自动化控制学士自动化控制技术,无人机应用技术兼职杨宇男33无人机控制电路分析无人机自驾控制系统无人机应用操控实训助教南京陆军指挥学院国防动员与国防教育学士无人机应用技术,无人机产品设计开发,无人系统应用开发兼职孔祥蕊女28无人机模拟操控技术无人机原理与构造无线电

6、遥控应用技术助教郑州解放军信息工程大学信息工程管理与应用学士无人机应用技术兼职梅锐女31低空空域管理与法规讲师天津职业技术师范大学高等教育学硕士高等教育学,低空空域管理兼职王研女27无人机应用操控实训航空法规助教湖南科技大学英语学士无人机应用技术专职孙传宇男26无人机应用操控实训无人机应用后期处理南京陆军指挥学院国防动员与国防教育学士无人机应用技术兼职李旭峰男26无人机应用操控实训无人机应用后期处理南京陆军指挥学院国防动员与国防教育学士无人机应用技术兼职杨超男26无人机应用操控实训无人机应用后期处理南京陆军指挥学院国防动员与国防教育学士无人机应用技术

7、兼职杨州男34无人机应用操控实训无人机应用后期处理南京陆军指挥学院国防动员与国防教育学士无人机应用技术专职王浩男27无人机应用操控实训发动机技术桂林电子科技大学计算机通信工程学士无人机应用技术专职核心课程表课程名称课程总学时课程周学时拟授课教师授课学期物理力学963龙根星12空气动力学483张代兵4机械制图644张代兵3飞行器结构力学322孙传宇3飞机总体设计322龙根星5机械设计基础322许楠2航空模型及小型无人机技术564许学东3电工电子技术725张素杰2电工电子技术实验242张素杰3无人驾驶航空器设计与操控483孔祥蕊6无人机系统应用322殷华

8、7无人机构造与飞行483杨宇、杨州5无人机动力系统483龙根星6无人机自动驾驶技术483许楠、杨超7适航与法

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