浅谈农村寄宿制初中班级管理的策略

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时间:2018-10-21

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1、浅谈农村寄宿制初中班级管理的策略岳军华(河北平山县文都中学河北石家庄050400)【摘要】随着学校布局的调整,各地相继建立起了寄宿制学校,随之而来的就是寄宿制初中班级管理的问题,木文从农紂寄宿制初中实际出发,逐步探讨农村寄宿制初中班级管理的策略。【关键词】农村寄宿生寄宿制初中班级管理中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)06-054-02随着经济的发展,人们物质文化生活水平的提高,众多的家长希望自己的孩子尽快尽早接受自立、自理、自律能力的培养,克服独生子女身上固有的唯我独尊意识。因此他们把这种良好的愿望

2、寄托于寄宿制学校。寄宿学校确实方便了家长、学生,但也给学校管理带来了一定的挑战。一、加强学习研究,不断提高对寄宿学校班级管理工作重要性的认识我们在抓寄宿学校班级管理工作过程中,思想认识经历了一个由浅到深、行动由不自觉到自觉的过程。开始不知从哪入手、怎么抓,部分政教管理人员和班主任存在着一些模糊认识,我们着重从两个方面来统一管理人员的思想。首先,联系实际,深入思考。紧紧围绕"突出抓班级管理'向班级管理要管理质量,要教学质量。其次,深入动员教学管理人员,发动师生献计献策。通过学习、思考、研究,全校上下对寄宿制学校班级管理工作的认识得到统一:做好班级

3、管理工作,是圆满完成教学任务的需要,是增强学校凝聚力、战斗力的有效措施。在班级管中必须做到"五个确立"和"五个坚持":1.寄宿学校班级管理工作,已经不是一般意义上的学生管理,而是关系到学校能不能保持高度稳定,能不能保证以教学科研为中心各项任务圆满完成的大问题,必须确立系统管理观念,坚持校长、政教处、班主任、年级主任和学生干部五位一体相结合,实行综合治理。1.管理工作的根本目的是提高学生的综合素质,保证以教学为中心的各项工作圆满完成,必须确立以教学为中心的主导地位,坚持以学生管理带动和促进学校全面管理。2.管理工作的主体是人,把人的工作做好了,就

4、能促进先进的教学思想、教风、学风、校风与现代化教学设备的有机结合,必须确立注重做好人的工作的原则,坚持管好教师尤其是班主任,注重提高人的素质。3.必须确立理论联系实际的原则,坚持从严治校,依法治校。4.必须确立长远全面建设的思想,坚持在建章立制、打基础、管长远和经常性上下功夫。我们在统一全体教师思想认识的基础上,确立了加强寄宿制学校班级管理的基本思路,概括起来就是:一个标准,一个主题,两个突出,三个突破,一个保证。具体讲就是,从寄宿制学校的特点和实际出发,以提高教学质量为标准,围绕管好教好学生为主题,突出班级管理,带动学校全面管理,突出学生管理

5、,带动教职工管理,实现学生管理有突破,教师科研能力冇突破,学校全面建设有突破,保证以教学为中学的各项工作圆满完成。二、强化寄宿制学校的班级管理,树立良好的班级风气(1)要强化集体观念。以集体为中心,培养学生的意志、个人的行为习惯和团队精神,增强学生集体利益的责任感,从而形成良好的集体观念,增强班级凝聚力。(2)要明确班级的奋斗0标。0标是班级的航标,0标一旦确定,就要牢牢把握,把它变成全班同学的自觉行为、努力方向和学习行为。(3)寄宿制学校班级管理必须坚持"三化、三型n模式抓常规,要坚持制度化、科学化、经常化,坚持学习型、自觉型、育人型的班级管

6、理模式。经常化是班级管理一条有效的途径;制度化有较强的约束力,使班级的班风成为一种自觉行为;常规化是班风的直接表现。学>』型班集体是学生自觉、自主掌握文化知识的有效途径;生活型班集体是寄宿制学校的一种突出表现,体现出学生在校期间的生活4惯和卫生4惯;育人型的班集体是对学校教育目标反馈出的一个亮点,也是落实学校教育工作的冇效手段,使班级形成有规可依、有章可循的良好学风。通过抓班风来转变学校的校风。三、建立民主化的管理模式。中学生正处于长身体、长知识的关键时期,他们对一切事物都非常好奇,具有多动性、好奇性、和积极参与性。对于学校、家长以及老师的说教

7、和言行,既有追随、随喜的趋冋性,又有怀疑、对立的叛逆性。班级管理制定再完善的制度规定他都会置之不理,或者故意违反,因此必须把僵硬的制度管理,变更为民主化、人性化的管理,使中学生易于接受,并自觉接受。1.设立"每周送贤,见贤思齐”格言栏,有团委组织学生搜集古今中外的名言绝句,也可以是对生活、人生切身体验的感受,摘录出来供冏学们思考,在思考中修正自己的行为。2.在关键吋段开展丰富多彩的活动。比如我们在毕业班即将离校的最后一个月,在毕业生中开展”我为母校留什么在非毕业生中开展"送关爱,送友情",有力地避免了往年毕业生在最后离校的日子里,恶意破坏学校公

8、物的发生。3.针对学差、纪律差的"双差生"设立励志班,进行有针对性的教育。n双差生"是寄宿管理的难点,也是管理的重点,在以往的管理中,总是没冇很好的办

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