实践育人之花的迎春绽放

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1、实践育人之花的迎春绽放TheGoodDevelopmentandRosyProspectofPracticeEducation安骞ANQian(河北建材职业技术学院艺术设计系，秦皇岛066000)(AcademyofArt&Design,HebeiVocational&TechnicalCollegeofBuildingMaterials,Qinhuangdao066000,China)摘要院木文根据教育部关于实践教学育人的意见，从教育工作者的使命，实现实践育人的各种途径，以及该学校艺术设计系幵展的各项活动，把实

2、践教学育人落到实处，取得了明显效果。对高职院校学生管理工作有一定的指导作用。Abstract:Accordingtotheopinionofministryofeducationaboutpracticeteaching,thispaperisattheperspectivesofthemissionofeducator,approachestoachievepracticeteachingandactivitiesintheAcademyofArt&Designofthecollege,andexertspractic

3、eteachingwhichhasgotobviouseffectandprovidesguidesignificanceforstudentsmanagementworkinhighervocationalcolleges.关键词院实践育人；教学改革；社会实践；技能大赛Keywords:practiceeducation；teachingreform；socialpractice；skHlscontest中图分炎号院G642.0文献标识码院A文章编号院1006-4311(2014)18-0254-021实践育人是摆在高校教育工

4、作者面前的重要使命1.1文件精神有如花的种子，要深耕于大地2012年国家教育部联合中央宣传部、财政部、文化部、解放军总参谋部、总政治部、团中央等部门岀台了《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》。强调进一步加强高校实践育人工作，是全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程，深入实施素质教育，大力提高高等教育质量的必然要求。加强高校实践育人工作，对于不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，只有重要意义。《意见》指出实践育人特别是实践教学依然是高校人

5、才培养中的薄弱环节，与培养拔尖创新人才的要求还有差距。要切实改变重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的观念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教。如何培育实践育人之花的迎春绽放，是摆在高校教育工作者面前的重要使命。1.2提高教育教学质量就像花的春雨，滋润种子的发芽生根加强实践育人工作是新吋期提高教育质量的重要手段，是深化教育改革的关键领域和重点环节。为进一步加强院校实践育人工作，院党委和相关职能部门要求各系部安排专门吋间组织本单位全体教职工认真学习，深入研究，切实将《意见》精神和改革要求落实到各主要教学管理和为学生服务的管理体

6、系当中，不断强化实践教学环节、深化实践教学方法改革，加强实践育人队伍和实践育人基地建设，切实提高院校实践育人水平，不断提升教育、服务、管理质量。1.3师生共同努力成为花的上壤，赢得春天美景建材学院是高职院校，要主动适应国家加快经济发展方式转变、产业结构调整和优化升级、主体功能区定位的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以提高质量为核心，创新体制机制，校企合作、工学结合、订单培养，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学〉」对接，全面

7、提升高等职业学校专业建设水平、条件装备水准和产业服务能力，大力培养高端技能型专门人才。针对高职院校中普遍存在的管理体制、运行机制不灵活,治学体系缺乏获利;专业设计与产业结构相互脱节，课业内容严重滞后于行业技术更新速度，教学模式和教学方法以偏概全，缺乏针对性；学生多，而技能与理论并重的“双师型”教师严重不足，师资结构和师资力量与高端技能型人才培养要求相互脱节；应届生的职业态度不端正，而且普遍缺乏实践能力，高校在学生实训及艽职业生涯规划方面的工作做得不到位，职业精神培养亟需加强等所冇问题，全院教职工应当从思想上和行动上把注重学生实践

8、能力培养作为一项重要使命加以对待。实践育人，教育者要奋丰富的实践经验,受教育者才可能相应具备实践技能的培养机会。师生共同努力，教学相长，才可能使实践育人之花深植于肥沃的土壤，才能够取得成效。2培育实践育人之花的有效途径2.1强化实践教学环节实践教学是学校教学工作