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时间:2018-10-21
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1、教师奖励实施办法内容 来源初中教师 网wwZ9 m 为不断完善教育教学评价体系,强化教师队伍管理,促进教师素质提高,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,形成爱岗敬业、教书育人、改革创新,争作贡献的良好局面,激发学校内部活力,推动我校教育教学稳步攀升,经研究决定,对每年在我校教育教学工作中做出突出贡献的教师进行表彰奖励,特制定本实施办法。 一、评选范围 本校在职在岗教职工 二、表彰奖励项目及名额 集体:优秀教研组(1个)、优秀备课组(2个) 个人:先进工作者(3人)、功勋教师(2人)、科研型教师(3人) 实干型教师(3人)、管理能手(3人)、学习型教师
2、(3人) 修养型教师(3人)、教坛新秀(5人)、优秀辅导员(3人) 十大教学能手教师奖励实施办法内容 来源初中教师 网wwZ9 m 为不断完善教育教学评价体系,强化教师队伍管理,促进教师素质提高,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,形成爱岗敬业、教书育人、改革创新,争作贡献的良好局面,激发学校内部活力,推动我校教育教学稳步攀升,经研究决定,对每年在我校教育教学工作中做出突出贡献的教师进行表彰奖励,特制定本实施办法。 一、评选范围 本校在职在岗教职工 二、表彰奖励项目及名额 集体:优秀教研组(1个)、优秀备课组(2个) 个人:先进工作者(3人)、功勋
3、教师(2人)、科研型教师(3人) 实干型教师(3人)、管理能手(3人)、学习型教师(3人) 修养型教师(3人)、教坛新秀(5人)、优秀辅导员(3人) 十大教学能手教师奖励实施办法内容 来源初中教师 网wwZ9 m 为不断完善教育教学评价体系,强化教师队伍管理,促进教师素质提高,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,形成爱岗敬业、教书育人、改革创新,争作贡献的良好局面,激发学校内部活力,推动我校教育教学稳步攀升,经研究决定,对每年在我校教育教学工作中做出突出贡献的教师进行表彰奖励,特制定本实施办法。 一、评选范围 本校在职在岗教职工 二、表彰奖励项目及名
4、额 集体:优秀教研组(1个)、优秀备课组(2个) 个人:先进工作者(3人)、功勋教师(2人)、科研型教师(3人) 实干型教师(3人)、管理能手(3人)、学习型教师(3人) 修养型教师(3人)、教坛新秀(5人)、优秀辅导员(3人) 十大教学能手教师奖励实施办法内容 来源初中教师 网wwZ9 m 为不断完善教育教学评价体系,强化教师队伍管理,促进教师素质提高,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,形成爱岗敬业、教书育人、改革创新,争作贡献的良好局面,激发学校内部活力,推动我校教育教学稳步攀升,经研究决定,对每年在我校教育教学工作中做出突出贡献的教师进行表彰奖
5、励,特制定本实施办法。 一、评选范围 本校在职在岗教职工 二、表彰奖励项目及名额 集体:优秀教研组(1个)、优秀备课组(2个) 个人:先进工作者(3人)、功勋教师(2人)、科研型教师(3人) 实干型教师(3人)、管理能手(3人)、学习型教师(3人) 修养型教师(3人)、教坛新秀(5人)、优秀辅导员(3人) 十大教学能手教师奖励实施办法内容 来源初中教师 网wwZ9 m 为不断完善教育教学评价体系,强化教师队伍管理,促进教师素质提高,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,形成爱岗敬业、教书育人、改革创新,争作贡献的良好局面,激发学校内部活力,推动我校
6、教育教学稳步攀升,经研究决定,对每年在我校教育教学工作中做出突出贡献的教师进行表彰奖励,特制定本实施办法。 一、评选范围 本校在职在岗教职工 二、表彰奖励项目及名额 集体:优秀教研组(1个)、优秀备课组(2个) 个人:先进工作者(3人)、功勋教师(2人)、科研型教师(3人) 实干型教师(3人)、管理能手(3人)、学习型教师(3人) 修养型教师(3人)、教坛新秀(5人)、优秀辅导员(3人) 十大教学能手教师奖励实施办法内容 来源初中教师 网wwZ9 m 为不断完善教育教学评价体系,强化教师队伍管理,促进教师素质提高,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造
7、性,形成爱岗敬业、教书育人、改革创新,争作贡献的良好局面,激发学校内部活力,推动我校教育教学稳步攀升,经研究决定,对每年在我校教育教学工作中做出突出贡献的教师进行表彰奖励,特制定本实施办法。 一、评选范围 本校在职在岗教职工 二、表彰奖励项目及名额 集体:优秀教研组(1个)、优秀备课组(2个) 个人:先进工作者(3人)、功勋教师(2人)、科研型教师(3人) 实干型教师(3人)、管理能手(3人)、学习型教师(3人) 修养型教师(3人)、教坛新秀(5人)、优秀辅导员(3人) 十大教学能手教师
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