2014教师节奖励教职工表彰奖励实施办法

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1、低涌中学2014年教师节表彰奖励方案为鼓励先进，激励广大教职工立足本职多做贡献，学校特制定教师节表彰奖励方案如下：一．学校成立表彰奖励评审领导组：组长：校长副组长：副校长成员：全体行政和年级组长、教研组长办公室主任：人事干部二．表彰时间：教师节三．表彰奖励形式：荣誉证书、奖金（或奖品）。四．申报办法：全体教职工对照条件自行申报(表彰类型中的（一）（二）（四）（五）(六)不必个人申报，由学校根据评比条件并结合考核结果或群众推荐结果确定)，不申报者不表彰。9月2日下午16：00前，各部门（年级组或教研组）在个人申报的基础上根据评选条件向人事干部上

2、报推荐名单和材料，领导组集体研究确定。推荐表可自行复印。申报人（或年级组、教研组）必须如实填写申报表，并附有关获奖证书的复印件，所获荣誉必须是2013年9月1日至2014年8月31日期间获得。原则规定，本次奖励不重复（如一人获几项奖励，可发几个证书，但只发一份奖品。班主任量化奖励除外）。五．表彰类型及参评范围、评选条件：共分十类，具体要求如下：（一）上学年第二学期班主任量化奖励获得者1．参评范围：上学年度第二学期全体班主任。2．评选条件：按班主任量化考核奖励方案执行。（二）优秀教师1．参评范围：上学年度全体专任教师。2．评选条件：按前学期末颁

3、布的优秀教师评选方案执行，原则上每个年级根据选票多少结合评比条件表彰3名（上学年初三根据情况可适当增加1个名额，已受镇级表彰的不再重复表彰）。（三）教学优胜奖：1、参评范围：上学年度全体专任教师2、参评条件：所任教学科在学年末的统考中超市均分或比上学年进步较大。以教研组为单位进行推荐，语、数、英三个学科每学科可推荐2—3名，其它教研组各推荐1—2名。（四）教学目标达标奖1、参评范围：上学年度全体专任教师。2、评选条件：按照教导处制定的教学目标达标奖励办法执行。（五）中考优胜奖：具体标准和条件另行制订，在中考总结会上表彰。（六）先进教育工作者1

4、、参评范围：上学年度在岗的非教学一线人员。2、参评条件：按前学期末颁布的优秀教师评选方案表彰3名，另临工表彰3名，（已受镇级表彰的不重复表彰）。（七）班级工作先进集体1、参评对象：上学年度的所有班级（班主任、任课教师组成的班级工作集体），每个年级组可推荐1个班级。2、参评条件：必须同时具备以下条件方可推荐：（1）班级工作集体成员之间能够密切协作，无不团结现象。（2）本班学生没有严重违纪现象和严重安全事故；（3）学年家长有效投诉为零；（4）本班上学年末进行考试班级人均总分排年级前6名（初二年级排年级前8名者）。（八）先进教研组和年级组：1、参评

5、对象：上学年度的各学科组和年级组2、参评条件：按已经公布的条件执行，教研组全校评选3个，年级组根据实际评选。（九）先进备课组：1、参评对象：上学年度各备课组，2、参评条件：按公布的评选条件执行，全校评选3个。说明：本方案所说的年级、教研组是指2013—2014学年度的年级和教研组。（十）教育创新奖按低涌中学教育创新奖励实施办法执行，2014年8月30日交表形式：申报人（或年级组、教研组）打印纸质表格后上交至学校办公室截止时间：9月2号下午4点，过期不候低涌中学2014年教师节表彰先进个人（集体）推荐表姓名（单位）表彰类型主要事迹(对照评比条件

6、填写)部门（年级组）意见部门（年级组或教研组）负责人签字：学校审定意见评审领导组组长签字：备注2013——2014学年低涌中学创新奖励申报表申报人姓名（集体）所在部门创新奖励类别申报奖励等级思路简述实施过程创新成果（详细描述，用翔实的数据说明，此表不够用可加附页）学校考评小组意见备注