高一化学必修一第一章1.1.1

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1、第一节　化学实验基本方法第一章第一课时化学实验安全a.遵守实验室规则1.化学实验室是开展化学实验的场所，不得在实验室内进行其它活动。2.实验室的仪器、药品、用具均应有固定的存放位置，不得任意挪动或移出室外。3.实验室的上下水道、电源、消防器材等必须经常保持通畅和完好，以便随时启用。a.遵守实验室规则4.学生在实验室上课时应按规定位置入座，遵守纪律，不得高声喧哗。5.任何人在进入化学实验室后不得在实验室内喝水和吃零食等。6.进行化学实验时要爱护仪器、节约药品、保持实验桌整洁，实验中的废弃物（火柴、纸屑、废品等）

2、丢入废物缸内，不得丢入水槽（以免水槽堵塞），也不得随地乱丢。a.遵守实验室规则7.实验完毕离开实验室前必须做好清洁卫生工作，同时关闭电源和水源。8.实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故，不要惊慌，应按照安全规则及时处理，并向老师和实验室报告。事后要检查原因并记入事故登记簿。b.了解安全措施了解危险化学药品的存放和使用时的注意事项着火、烫伤和化学灼伤的处理意外事故的紧急处理方法如何防止中毒灭火器材、电闸等的位置和使用方法报警电话②基本方法药品固体液体粉末块状一定量少量多量一定量仪器天平药匙或纸槽镊子胶头滴管直接倾倒量

3、筒等药品安全使用安全性原则适量性原则保纯性原则药品安全使用不能用手接触药品不要凑近闻药品气味不得尝药品味道固体:盖满底部液体:1～2mL不放回原瓶不随意丢弃不拿出实验室胶头滴管不能交叉使用用剩的药品严格按照用量取用(天平/量筒或移液管)最小量取用固体的取用仪器方法细小颗粒或粉末：块状固体：固体粉末:块状或金属颗粒：先横放药品到容器口,再慢慢竖立一斜二送三直立一横二放三慢竖特殊药品：Li、Na、K用小刀切割，白磷（P4）在水中切割。图片存在角度问题药匙或纸槽镊子液体的取用倾倒法(大量)量取法(定量)吸取法(少量）仪器方

4、法量筒移液管胶头滴管标签向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处。胶头滴管不要与容器内壁接触，滴加时与试管口平面垂直。分类试剂名称保存方法碱强碱、水玻璃、氨水橡胶塞或软木塞、密闭、玻璃瓶（氨水还要放在阴凉处）酸浓硫酸玻璃塞、密闭、玻璃瓶浓硝酸阴暗处、密闭、棕色瓶浓盐酸密闭、玻璃瓶氢氟酸塑料瓶其他白磷保存在水中（液封）液溴水封、琉璃塞、琉璃瓶钠、钾、钙保存在煤油中（液封）锂保存在石蜡中常见试剂的存放药品特性保存方法举例易吸水、易潮解、易被氧化的物质密封存放NaOH、漂白粉

5、、Na2SO3受热或见光易分解的物质棕色瓶存放在冷暗处HNO3、AgNO3、H2O2、AgBr易燃、易爆试剂密封保存，放置冷暗处、远离电源和火源酒精、白磷、汽油、KClO3、NH4NO3剧毒药品要单独存放并有严格的取用程序氰化钾KCN特殊试剂存放意外事故的处理创伤处理：烫伤、烧伤处理：酸碱腐蚀处理：其他化学灼伤处理：先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。浓酸撒在实验台上：浓酸沾在皮肤上：浓碱沾在皮肤上：酸、碱溅入眼中：Na2CO3中和，

6、再用水擦洗用水冲洗，3%-5%的NaHCO3中和,用水冲洗，涂上硼酸溶液中和用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇；磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处；一些常用危险化学品的标志资料卡片特性：摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起激烈的爆炸。实例：三硝基甲苯（TNT）、硝化甘油、硝化纤维、硝酸铵、雷汞等。爆炸品1特性：此类气体极易燃烧，与空气混合能形成爆炸性混合物。在常温常压下遇明火、高温即会发生燃烧或爆炸。实例：天然气、氢气、液化石油气等。特性：易挥发，遇明火

7、易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。实例：汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷二硫化碳等。特性：着火点低，易点燃，其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度，遇明火或火星、电火花能激烈燃烧或爆炸；跟氧化剂接触易燃烧或爆炸。实例：硫黄、硝化棉、萘、樟脑、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等。易燃固体4特性：跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。实例：白磷（白磷同时又是剧毒品）保管及使用时的注意事项：放在盛水的瓶中，白磷全部浸没在水下。使用时注意不要与皮肤接触，防止体温引起

8、其自燃而造成难以愈合的烧伤。自然物品特性：本项化学品系指遇水或受潮时，发生剧烈化学反应，放出大量的易燃气体和热量的物品有些不需明火，即能燃烧或爆炸。　　实例：碳化钙、钠、钾、磷化钙、硅化镁、氢化钠等。遇湿易燃物品特性：与还原剂接触易发生爆炸。实例：高锰酸盐、过氧化钠、过氧化钡、过硫酸盐、硝酸盐、重铬酸盐、氯酸盐等。氧化剂特性：摄入人体造成