蓄力16年高考全面复习：知识点之古诗词鉴赏8

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1、蓄力16年高考全面复习：知识点之古诗词鉴赏8　　【第二教育资源网www.02edu.com—高三语文试题】　　以下是小编为各位同学整理的2016年高三备用复习材料，希望可以帮助到大家，决胜16高考!　　13．阅读下面这首元曲，然后回答问题。　　[南吕]四块玉·闲适　　关汉卿　　适意行，安心坐。渴时饮饥时餐醉时歌，困来时就向莎茵卧。日月长，天地阔[注]，闲快活。　　【注】　日月长，天地阔：暗用“壶公”的故事，即一个叫施存的道士施展法术，缩身到酒壶中过日子，壶中也有天地日月，应有尽有，只是没有人世间的争

2、斗、干扰和罪恶。　　(1)你怎样看待作者在这首小令中所倡导的“闲适”生活？　　_______________________________________________　　_______________________________________________　　(2)这首小令主要运用了哪些修辞手法？试简要分析。　　_______________________________________________　　_______________________________________

3、________　　【解析】　这首小令一开头，作者就提出了自己的生活信条：“适意行，安心坐。”既没有荣辱的干扰，又没有祸福的忧虑；既不仰人鼻息，又不受人驱使，完全按照自己的心意生活。“渴时饮饥时餐醉时歌”，“困来时就向莎茵卧”，饮、餐、歌、卧，完全顺其自然，随心所欲。这就是作者追求的闲适、宁静、自由、安稳的生活。这种生活是与当时社会的扰乱纷争、动荡不安的世俗生活相对立的。在这种对立中，作者表明了自己的人生追求。全曲运用朴素的笔墨，不事雕琢，用简洁的语言描绘出自己喜欢的生活。同时，直抒胸臆，表明了自己

4、的喜爱和追求。　　【答案】　(1)这首小令所倡导的“闲适”生活，在今天看来，难免有些消极颓废；但在当时却是与黑暗现实形成鲜明对比的，是坚决不和统治者合作的一种表现形式。(2)这首小令主要运用了以下表现手法：①白描，“渴时饮饥时餐醉时歌”，“困来时就向莎茵卧”，均不事雕琢，简洁的语言描写出作者闲适的生活；②用典，最后一句暗用“壶公”的故事来寄寓主旨；③直抒胸臆，“适意行，安心坐”“闲快活”直接抒发了作者内心的快乐闲适之情。　　14．阅读下面两首诗，完成后面的题目。　　过分水岭　　温庭筠　　溪水无情似有

5、情，入山三日得同行。　　岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。　　再宿武关　　李　涉　　远别秦城万里游，乱山高下邮商州。　　关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。　　(1)两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”？请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点，并做简要分析。　　_______________________________________________　　_______________________________________________　　(2)有人认为，“溪水无情似有情”中的“似

6、”字改成“却”字更好，你是否同意这一观点？请结合诗的具体内容简要赏析。　　_______________________________________________　　_______________________________________________　　【答案】　(1)拟人　　前一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情。　　后一首诗写一夜潺湲的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣，又仿佛是从他的心中流出，载着绵绵

7、无尽的离愁别恨，长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。　　(2)(示例一)①不同意。溪水本无情，但眼前这条溪水，却又似乎有情。“似”字暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉，语意灵动轻妙；并设置悬念，引导读者去体悟作者的感情。　　(示例二)同意。在“入山三日”的旅程中，溪水与旅人一路相伴，慰藉他的寂寞；而将别之际，又一夜潺湲，依依惜别。“却”字肯定并强调了溪水的有情，赋予溪水一种动人的人性美。　　温馨小贴士：您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文《蓄力16年高考

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