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时间:2018-10-20
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1、浙江省2012年高三调研理科数学测试卷详细解析选择题部分(共50分)开始p=1,n=1n=n+1P>20?输出p结束(第3题)是否p=p+n2第13页Oyx第13页ABOC(第9题)xO1O2O4O5O3O6y(第10题)第13页第13页正视图俯视图侧视图24234(第13题)X051020P0.1αβ0.2第14题第13页第13页ABOEDC(第17题)第13页三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。(18)(本题满分14分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知
2、tan(A+B)=2.(Ⅰ)求sinC的值;(Ⅱ)当a=1,c=时,求b的值.(18)本题主要考查三角变换、正弦定理、余弦定理等基础知识,同时考查运算求解能力。满分14分。(Ⅰ)解:由题设得tanC=-2,从而sinC=.…………6分(Ⅱ)解:由正弦定理及sinC=得sinA=,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+sinCcosA==,再由正弦定理b==.…………14分(19)(本题满分14分)设等差数列{an}的首项a1为a,前n项和为Sn.(Ⅰ)若S1,S2,S4成等比数列,求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)
3、证明:n∈N*,Sn,Sn+1,Sn+2不构成等比数列.(19)本题主要考查等差数列、等比数列的概念、等差数列的通项公式及前n项和的公式,同时考查反证法与推理论证能力。满分14分。(Ⅰ)解:设等差数列{an}的公差为d,则Sn=na+,S1=a,S2=2a+d,S4=4a+6d.由于S1,S2,S4成等比数列,因此=S1S4,即得d(2a-d)=0.所以,d=0或2a.(1)当d=0时,an=a;(2)当d=2a时,an=(2n-1)a.…………6分(Ⅱ)证明:采用反证法.不失一般性,不妨设对某个m∈N*,Sm,Sm+1
4、,Sm+2构成等比数列,即.因此a2+mad+m(m+1)d2=0,①(1)当d=0时,则a=0,此时Sm=Sm+1=Sm+2=0,与等比数列的定义矛盾;(2)当d≠0时,要使数列{an}的首项a存在,必有①中的Δ≥0.然而Δ=(md)2-2m(m+1)d2=-(2m+m2)d2<0,矛盾.第13页综上所述,对任意正整数n,Sn,Sn+1,Sn+2都不构成等比数列.…………14分ABCPE(第20题)DGF(20)(本题满分15分)四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E为AD的中点,ABCE为菱形,∠BAD=120
5、°,PA=AB,G,F分别是线段CE,PB上的动点,且满足==λ∈(0,1).(Ⅰ)求证:FG∥平面PDC;(Ⅱ)求λ的值,使得二面角F-CD-G的平面角的正切值为.(20)本题主要考查空间点、线、面位置关系,二面角等基础知识,空间向量的应用,同时考查空间想象能力和运算求解能力。满分15分。方法一:(Ⅰ)证明:如图以点A为原点建立空间直角坐标系A-xyz,其中K为BC的中点,不妨设PA=2,则,,ABCPE(第20题)DGFzyxK,,,.由,得,,,设平面的法向量=(x,y,z),则,,得可取=(,1,2),于是,故,
6、又因为FG平面PDC,即//平面.…………6分(Ⅱ)解:,,设平面的法向量,则,,第13页可取,又为平面的法向量.由,因为tan=,cos=,所以,解得或(舍去),故.…………15分方法二:ABCPE(第20题)DGFQMN(Ⅰ)证明:延长交于,连,.得平行四边形,则//,所以.又,则,所以//.因为平面,平面,所以//平面.…………6分(Ⅱ)解:作FM于,作于,连.则,为二面角的平面角.,不妨设,则,,由得,即.…………15分(21)(本题满分15分)如图,椭圆C:x2+3y2=3b2(b>0).(Ⅰ)求椭圆C的离心率
7、;(Ⅱ)若b=1,A,B是椭圆C上两点,且
8、AB
9、=,求△AOB面积的最大值.(21)本题主要考查椭圆的几何性质,直线与椭圆的位置关系等基础知识,同时考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力。满分15分。Oxy(第21题)AB(Ⅰ)解:由x2+3y2=3b2得,第13页所以e====.…………5分(Ⅱ)解:设A(x1,y1),B(x2,y2),△ABO的面积为S.如果AB⊥x轴,由对称性不妨记A的坐标为(,),此时S==;如果AB不垂直于x轴,设直线AB的方程为y=kx+m,由得x2+3(kx+m)2=3,即(1+3k2
10、)x2+6kmx+3m2-3=0,又Δ=36k2m2-4(1+3k2)(3m2-3)>0,所以x1+x2=-,x1x2=,(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=,①由
11、AB
12、=及
13、AB
14、=得(x1-x2)2=,②结合①,②得m2=(1+3k2)-.又原点O到直线AB的距离为,所以S=,因此S2==[-]=[
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