如何做一名辅导教师

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1、如何做一名辅导教师——教育部2009年知行中国骨干班主任教师培训班云南省玉溪市红塔区一班管理员潘海燕1、组建项目领导小组优化管理队伍结构组长：红塔区教育局副局长王保祥副组长：玉溪教师进修学校副校长赵志敏组员：潘海燕、王秋梅、许成义、朱开福刘红兴、苏本兆辅导教师：顾元弘学员导师：小学班蔡寒溪中学班杨琼华一、领导重视关心支持提供培训稳固保障3、10月14日，参加了全国“万名中小学骨干班主任培训”开班典礼，举行了红塔区百名骨干班主任培训启动仪式。2、制定了《红塔区2008年百名中小学骨干班主任国家级远程培训实施办法》明确了培训目标、内容、原则、方式等，对学习时间、任务、要求、工

2、作流程作了具体说明树立服务意识，为培训服务、为学员服务一是热身清障，做好培训前的心理准备和技术准备·组织游戏活动，增进相互了解·明晰培训任务、特点、方法·确认账号密码，指导登录研修网学习平台·进行平台操作培训二、立足服务有序组织奠定培训坚实基础二是精心策划、严密组织，做好管理措施上的准备（1）建立了三级管理制度：项目组管理——班级管理——学员自我管理；·项目组管理——统筹策划·班级管理——具体工作落实·学员自我管理——班委制度班级管理员的管理工作负责本班学员日常学习管理等班务工作负责开班典礼、交流研讨、集中答疑、结业仪式等活动的组织协调负责发发放学员注册码，指导学员准确注

3、册登录关注学习进度，记录学员学习活动参与情况，对跟进不足的学员进行督促，检查审核作业，组织编辑培训简报文本资料培训结束时，对学习成果、经验及学习中的问题进行总结（2）用科学理念统领方法——●树立服务意识：以人为本，共建和谐学习●管理模式本土化：建立“骨干班主任红塔研修班QQ群”●引入竞争机制：创设“今日头雁榜”、“周末排行榜”●培养合作意识：建立学习互助组、组织“红塔QQ沙龙”●建立奖励机制：评选区级优秀学员（3）召开每周学情分析会。反馈，总结，发现，查找，解决精神上鼓励、方法上指导，物质上支持·再次作个别平台操作辅导·全天候开放进修学校计算机房·促进学员所在学校的支持·

4、学员互结对子：硬件对子技术对子进度对子·集中时尽力为学员解决食宿问题三、人文关怀悉心指导注入培训持久动力学员：“这次培训，就象在海边散步。一路走着，沙滩上满是精美无比的贝壳。走一路，收获一路。”﹡红塔区2008年百名中小学骨干班主任国家级远程培训实施办法》﹡《关于组织实施2008年百名中小学骨干班主任国家级远程培训的通知》﹡《关于组织实施2008年百名中小学骨干班主任国家级远程培训集中热身的通知》﹡《红塔区百名中小学骨干班主任国家级远程培训工作手册》﹡《关于2008年百名中小学骨干班主任国家级远程培训初期学习的总结与整改办法》﹡《关于举办2008年百名中小学骨干班主任国家

5、级远程培训第三次集中活动的通知》四、严密管理严格考核成就培训优异成绩﹡《红塔区2008年百名中小学骨干班主任国家级研修班学员案例撰写要求》﹡《关于组织2008年百名中小学骨干班主任国家级远程培训学员参加中期课程集中答疑的通知》﹡《关于推进2008年中小学骨干班主任国家级远程培训工作的意见》﹡《云南省玉溪市红塔区骨干研修班领导小组至全体学员的一封信》﹡《关于组织2008年百名中小学骨干班主任国家级远程培训学员参加期末集中答疑和结业典礼的通知》简报常规版块“培训动态”——汇报学习进展“QQ沙龙讨论”——交流与学习内容有关的的问题和成果“问题梳理”——梳理和反映学习过程中典型的

6、问题“优秀作业”——展示学员学习风貌“资源分享”——展示学员学习风貌“培训感言”——展示学员学习风貌“周末排行榜”——展示学员学习风貌第1期简报http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=2288第2期简报http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=2123第3期简报http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=2090第4期简报h

7、ttp://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=2073第5期简报http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=2297第6期简报http://train.teacherclub.com.cn/dts/brief/brief!view.action?id=2689第7期简报简报信息.htm白云波《平等待生尊重学生》谢丽芬《班级文化建设》蔡寒溪《帮厌学的孩子插上飞翔的翅膀》普