体现类主观题专题分析

《体现类主观题专题分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二政治主观题专题训练一、体现类试题体现类试题1．题型特点：此类题型设问中一般有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。2．解题技巧：（1）答题一般模式：材料+观点；或观点+材料（2）调用答题所需知识要点（3）找出材料中的关键词句（4）确定材料与知识对接点3．常见错误：（1）罗列教材中知识点（2）简单抄写所给材料（3）材料与知识对接错误（4）与措施类等试题混为一谈二、政治主观题解题思路（过好“三关”）（一）审题关1．审范围。2．审主客体。3．审题型。4．审分值。5．审联系。（二）阅读关1．分层阅读法。（2009年政治高考试题）材

2、料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。“村官”小

3、杨给乡村带来的变化是如何体现《文化生活》道理的？结合材料二，运用“实现人生价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。信息点她走访农户，①宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。②她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，③该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。④小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。①文化与经济的关系：②文化的发展离不开继承

4、与创新③优秀文化对人和社会的发展的作用④知识文化修养和思想道德修养的关系“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现《文化生活》道理的？【参考答案】①“村官”小杨向村民传授农业科技知识，推动该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民的钱包鼓了起来，表明文化能反作用于经济。②“村官”小杨和艺人共同努力，使原先小打小闹的传统木雕工艺实现新的发展，表明文化的发展离不开继承与创新。③该村社会风气明显好转，表明优秀文化可以促进人和社会的发展。④小杨给该村带来的变化与她自身良好的素质密不可分，表明加强思想道德修养与知识文化修养的重要性。【例2】2011

5、年文综卷40题第（1）问。结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。【参考答案】①文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了文化和而不同的价值理念，体现了继承对发展的基础性作用。②文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。③文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。【例3】2011年文综卷40题第（2）问。动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质的

6、？【参考答案】辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质是扬弃。《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的扬弃。（2009年嘉兴市高二期末卷试题）邹圣兰、阎伟隆两位同学在座谈发言中表示要去西藏农牧区做“村官”，温家宝总理对他们把自己命运和祖国命运结合起来的爱国情怀称赞不已，连连说他们“了不起”。然后他又语重心长地说，艰苦的工作岗位和环境，可

7、能更会造就人，我相信你们这些大学生“村官”，经过在西藏基层的实践和锻炼，一定会使自己很快地成熟和成长起来，同时，也一定会为西藏农牧区经济发展建功立业，成为一个于国家、于人民有用的人，那时回忆起这段经历，你们会感到一点遗憾都没有。温家宝总理对邹圣兰、阎伟隆两位大学生的称赞是如何体现《文化生活》道理的？答案：①大学生用学到的知识去服务西藏农牧区有利于促进农牧区经济发展体现了，文化与经济是相互影响、相互交融的。②大学生把自己的命运和祖国命运结合起来，是弘扬和培育以爱国主义为核心中华民族精神的表现。③大学生到西藏基层锻炼一定程度上有利于不同区

8、域文化的交流和传播。④艰苦的工作岗位和环境，更会造就人，说明文化对人的影响来自特定的文化环境。⑤大学生到基层锻炼，自觉向人民群众学习，有利于他们加强思想道德修养和追求更高的思想道德目标。2．抓关键词法。（三）答案关1．层