姚王小学教研活动总结

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1、姚王小学教研活动总结姚王小学教研活动总结姚王小学教研活动总结姚王小学教研活动总结　　姚王小学教研活动总结　　为推进我校新课改，改进教学方法，提高教学效果，促进校际交流，我校按照行事历的安排对语文，数学和星级评价课程进行了公开教学。这次公开教学我校有4名教师参与了上课，校全体教师参与了评课，在校长和教研组的领导下，无论上课还是评课都卓有成效，活动很有特色。现对教师的课堂教学总结如下：　　一、总体情况：　　从整个听课活动来看，首先值得肯定的是老师们的态度非常的认真，课堂准备的也比较充分。另外，由于我校在听课活动之前，首先组织教师认真学习了高效课堂的评价标准，因

2、此，这一点在教师的课堂教学活动中也有所体现，老师们努力的按照高效课堂的标准要求实施教学，教师的教学理念有很大的提升。　　在课堂上，老师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念，探究解题方式，作为教师真正的充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握得更加的扎实、灵活。充分按照本年级段、本学科的特点，重点进行各种能力训练，训练效果明显，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。除此之外，教师严谨的态度也得到了体现，严密的组织课堂，并努力改善

3、自身的语言，一丝不苟的教育学生，充分的体现出了一名老师良好的素质。　　二、存在的问题：　　在看到进步的同时，也应发现存在的一些不足。首先是存在的一些共性的问题。　　1、教师在授课过程中也注意到了关注学生的回答、交流。但是关注的力度还不够，比如说，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，教师不能及时地作出有针对性地引导，往往一笔带过或是作出一个简单的评价就算了，这也可能是教师比较难以处理的一个方面。　　2、教师的语言需有待提高。目前在课堂教学中普遍存在的一个语言方面的问题是课堂上，教师重复的话语太多，总是害怕学生听不清再重复一遍。还有就是，教

4、学设计中的一些过渡语、结语并不连贯，特别是有些环节过渡的很不自然。另外就是教师的语言评价还不到位，效果并不明显，再有就是，教师用语言调控课堂的能力还有待提高。　　3、在某些大龄教师的身上，可能还会受一些传统观念的影响，课堂上会有些放不开，害怕学生学不会，往往出现多讲的现象。　　三、改进措施：　　1、加强学习。尤其是加强对新课标理念的研究，转变教学观念，改革课堂教学。　　2、在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作态度，充分尊重学生自主学习的主体地位，时刻关注学生的学习过程，及时了解学生存在的问题，并能够及时准确地作出引导或评价，不能敷衍了知。　　3、努力

5、提高自身的语言。这一点需要我们要不断得再工作中进行锤炼，严谨自己的工作态度，以促进良好的教学效果。　　总之，在学校公开课活动中，确实感受到了老师们的努力和进步，但是也看到了一些自身的不足，因此，在以后的教学工作中，还要加强学习，不断创新，促使自己的课堂教学再有一个大的提高。　　姚王小学　　第二篇：小学教研活动总结900字　　转眼间，紧张而又繁忙的一个学期过去了，在这一学期内，我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下，和全体组员的齐心努力下，胜利完成了本学期的工作，并取得了一定的成绩，现总结如下：　　一、今年工作概述　　由于受传统教育的影响，综合教研工作是一个

6、十分重要且任务十分坚举的工作，具体来说今年的工作如下：　　1、加强了教学常规管理教学常规是一教学工作中的一件大事，今年我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩。　　2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组一个复杂的教研组，所涉及课程设置较多，因此规范课堂管理是一个必然的工作。　　3、认真落实了教研活动，综合教研组今年为了规范教研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动有声有色。　　、4参加市进修校举办的学科技能大赛。　　二、取得的成绩　　今年我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了一定的

7、成绩，具体如下：　　1、教研活动按时积极开展，每位老师都能认真对待，认真完成。　　2、注重课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我们能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。　　3、抓好了教学成果的统计与展示工作，做到每次活动都有记载并归档。　　4、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学效果都十分好。　　5、同事之间愉快合作，相互帮助。林爱民老师、陈晓玲老师在市教学技能赛中分获二、三等奖、郑清怡老师在十月份开了一节长乐市级公开课，反映良好。　　取得了以上成绩我的基本经验是：

8、　　1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的