浅谈写作-口语交际与综合性学习之间的关系

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1、浅谈写作口语交际与综合性学习之间的关系:初中语文教材中的"综合性学习单元"设置,是对语文课本学习的提升与拓展,为学生自主探究创设问题情境和学习空间,充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性。　　关键词:写作;口语交际;综合性学习　　　　:G633.3:B:1672-1578(2010)08-0145-01　　本学期本校不少语文教师要求我上一节示范课:即八年级下册第一单元:综合性学习.写作.口语交际-献给母亲的歌。我的大概做法:　　活动准备:①给学生划分学习小组,确定学习小组长,明确学习小组长的职

2、责。②明确小组任务,提出要求,让学生提前做好准备。③学生搜集有关"母爱"的资料(诗词、格言或俗语;歌谣;散文等作品)。④采访母亲:了解自己想知道的事。如,养育子女的酸甜苦辣等。⑤追忆自己和母亲之间难以为怀的事。　　活动过程　　导语:　　“同学们:生我们、养育我们的人是谁?(是父母亲)我们最亲最爱的唯一的人是谁?(是母亲)今天,就让我们同唱一首:献给母亲的歌-《妈妈的吻》”　　师生互动　　(1)道不尽的母爱:①请大家交流与母亲有关的格言或俗语;歌谣。②请大家交流描写母爱的诗词或散文等作品。　　(2)说真话、诉真情:①通过采访母亲,把了解自己想知道的事

3、说说。如,养育子女的酸甜苦辣等。②追忆自己和母亲之间难以为怀的事,并说出你的感受。　　(3)多角度看母爱:狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴,强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为?(引导)思考:你认为理智的母爱应该是怎样的?　　(4)谁言寸草心,报得三春晖?　　(引导)……　　提问:为了报答母亲的养育之恩,你已经做了什么,以后打算怎么做?(在小组中交流,选代表在班内交流)　　(5)作业。①暂为母亲做两件小事:A:端一盆热水,亲手为妈妈洗脚。B、在妈妈生日那天,为妈妈做一至三件事(如:买一个发夹、捶背按摩、打祝母亲生日快乐等均可)

4、。②以“母爱”或“妈妈,您听我说”为题,写一篇文章。写作要求:文体不限(诗歌除外),如散文体、书信体等;600字左右。力求把好的诗句、格言、歌词等引用到文中;力求围绕选题把感人肺腑的二三事列入文中。使之文章具有可读性,体现真情实感。　　课堂小结　　我们离开母亲的腹,离开母亲的怀,离开母亲的身,永远没有离开的,是和母亲息息相通的心。让我们齐唱《鲁冰花》第一节。　　我以上的做法,其实于学习、理解了一点-写作、口语交际与综合性学习之间的关系:“综合性学习”在初中语文教材改革发展史上取得了突破性的进展。它成为体现“课程标准”精神、引导语文教学改革的一大亮点

5、。教材中的“综合性学习单元”设置,是对语文课本学习的提升与拓展,为学生自主探究创设问题情境和学习空间,充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性。　　写作、口语交际与综合性学习结合在一起,是一个新的尝试。综合性学习主要包括一些综合实践活动和综合研究活动,比如学生自主组织文学活动;共同讨论、研究学习和生活中感兴趣的问题,并写出报告;就热点问题搜集资料,调查访问,并展示学习成果。它主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。如初中语文教科

6、书每册共编排六次综合性学习,把写作、口语交际与综合性学习结合在一起,有利于写作、口语交际的生活化、情景化。综合性学习的特点之一是强调实践活动,强调与生活的联系。把写作、口语交际与综合性学习联系起来,等于把写作、口语交际置于广阔的生活海洋之中。　　写作、口语交际本来就是综合性学习的组成部分,综合性学习天生具有写作和口语交际活动的情景。在生活中,写作和口语交际不是在真空中进行的,都是在特定的时间、地点和背景之中,为了完成特定的任务而进行的。写作和说话活动,实际上就是和说话人不断地适应语言环境,生成言语的过程。听话活动,实际上就是听话人依据言语成品,不断

7、地还原语言环境、理解语意的过程。因此,情景或者说语言环境是写作和口语交际活动赖以发生和进行的前提条件。与综合性学习整合在一起,就使写作和口语交际活动的目的、对象和场合更清楚,具备了展开活动的条件。写作和口语交际既是生活的模拟,又是语言运用的实际操练。　　写作、口语交际本来就是人的生命活动、精神活动,就是人的生活形式。一个学生,在生活中,在语文课堂外,不是天天都是在口语交际,还常常需要写点什么吗?那么,到了语文课上,正可以顺水推舟地把作为学习形式的写作、口语交际自然而然地变为学生的生活形式。也就是说,把本来是生活中作为实现生命活动、心灵活动手段的写作

8、、口语交际,与作为教学内容的写作、口语交际融合为一,让学生在语文教学的写作、口语交际活动中既学到了技能,又实现了自我。