六顶思考帽-公司培训

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时间:2018-10-17

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1、平行思考法六顶思考帽目录Contents平行思维方式六顶思考帽概述六顶思考帽的运用总结010203EdwarddeBono爱德华德波诺哲学、医学、心理学博士,Rhodes学者。世界创新思维、概念思维领域的首席专家。至今写过六十多本书,被译成35种文字。六顶思考帽®、平行思维的创作者。平行思维方式平行思维法是针对垂直思维(逻辑思维)而言的。垂直思维以逻辑与数学为代表的传统思维模式,这种思维模式最根本的特点是:根据前提一步步地推导,即不能逾越,也不允许出现步骤上的错误,例如归纳与演绎等等。平行思维不是过多地考虑事物的确定性,而是考虑它多种选择的可能性;关

2、心的不是完善旧观点,而是如何提出新观点;不是一味地追求正确性,而是追求丰富性。平行思维方式例如:在人们普遍考虑“人为什么会得天花”问题时,爱德华·琴纳考虑的则是“为什么在奶牛场劳动的女工不得天花?”正是采用这种发散式思维法,使他做出了医学上的重大发现。平行思维方式——局限性思维传统思维的误区1.从自身的角度进行考虑;2.从片面的角度进行考虑;3.情绪会影响思维的效率。——对抗性思维B:不,这个建议行得通A:这个建议行不通传统思维的误区建议——对抗性思维传统思维的误区1.指出错误可以有利于进一步提高;2.容易引起争论,破坏关系3.缺乏建设性、计划性和创新。

3、X我坚决反对,我过去经验告诉我…我们两个应该是有相同利益的生命共同体,我们应该有一致的立场…我深信也坚持公司有利的建议,为何大家都不接受我也无法说服反对者…会而不议、议而不决、决也非达成共识直觉性的反对者个人利益vs部门利益vs公司整体利益缺乏说服力与证据的提案者没有结果或妥协的结果传统思维的误区传统思维的误区在这样的流程中,共识的取得必须花费很长的时间:1.在各持己见的辨证中,新的创意很可能被抹杀或遗忘2.在枝微末节中,花费了太多的时间3.情感的因素被压抑,而造成共识的推行上遇到阻碍——同一个时间同时从一个角度和侧面进行思考平行思维方式每一位思考者都将

4、自己的观点同其他人同等对待,而不是一味的批驳其他人的观点,使每个人的经验与智慧都运用到每个方向的思考之中。平行思维方式对抗性的思考平行的思考改变以对抗为主的讨论形式,在同时间中,所有的思考是平行的把思维进行分类,使我们在一段时间专注于一件事情让人有机会在某个时间可以尝试改变其思维模式将自我从表现中分离开来从一维度的思考转变成为全方位的思考平行探索某个主题为创新留出特定的时间平行思维方式目录Contents平行思维方式六顶思考帽概述六顶思考帽的运用总结010203六顶思考帽的价值六顶思考帽概述对即将扮演的角色做了明确规定设立游戏规则,成为一种思维的语言投射

5、注意力方便——平行思维的工具六顶思考帽概述蓝帽:管理思维控制组织思维确定焦点和议程确保遵守规则白帽:信息已知讯息需要知道的讯息如何获取那些讯息确定准确度与相关性考虑其他人的观点红帽:情绪,直觉,感情允许发表感受无需判断立刻做出反应尽量减短决策的一个关键因素黑帽:风险,困难,问题怀疑性观点指出不符合事实,经验,规定,策略指出潜在的问题黄帽:利益与正面性的思考肯定性的观点需要说明理由找出价值与优点要考虑短期与长期绿帽:新观点,各种可能性创新性思维提出各种替代方案与可行方案去掉错误新观念不必一定要符合逻辑第一单元蓝帽思维蓝帽思维(HH)蓝色是冷静的,也是天空的

6、颜色。蓝帽思维代表思维过程的控制与组织,它可以控制其他思维。管理思维过程本身,所有的讨论皆以蓝帽开始,并以蓝帽结束。蓝帽思维(HH)蓝帽思维的用途给思维派任务给思维定目标选择思维形式确定思维过程,下一步使用哪顶帽子?明确思维时间确保思维效果蓝帽思维(HH)1.在蓝色思考帽下,我们不再思考讨论的主题,我们考虑的是那些与主题有关的思维。2.决定适合的帽子或者水平思考的共工具。3.确定时限并在此时间内进行。4.蓝帽思维有一个重要的工作就是打断争论。蓝帽思维的使用原则蓝帽思维(HH)-参与度不高-超时-争吵-没有焦点你的会议存在哪些问题有效组织会议-指定一个会议

7、纪录人和计时人-在明显的地方张贴关注点-合理分配每种思考帽的时间-鼓励具有建设性的思考-总结并计划下面的步骤为何需要蓝色思考帽?第二单元白帽思维白色显得中立而客观。白帽思维代表客观的事实和数字。白帽思维(WH)今天很冷今天气温是零下4度课文背诵的效果很好课文背诵的通过率为100%高铁运行时速很快高铁当前时速280km/hA公司的人员流动率很高A公司的流动率为20%与白帽相关的就是资料与信息白帽思维(WH)我们拥有哪些信息?我们希望拥有哪些信息?我们如何获得信息?白帽思维的原则你不能任意提高一件事实的层次,除非你有能力去验证它。在使用白帽思维时,你的态度必

8、须是中立的。白帽的使用应该成为一种习惯。防止过度使用白帽。白帽思维(WH)练习:

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