整式的加减.(2)doc

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1、整式的加减(2)目标要求：1、知道整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合。2、能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。重难点：1.正确进行整式的加减。2.总结出整式的加减的一般步骤。自学自导一预习课本P95-96一、1、合并同类项：-2x2-3x2=，3x-(-2x)=，-4xy-(-2xy)=.2、计算：（1）（2x－3y）＋（5x＋4y）　　（2）（8a－7b）－（4a－5b）．例1．一种笔记本的单价是x（元），圆珠笔的单价是y（元），小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3枝，买这些笔记本

2、和圆珠笔，小红和小明共花费多少钱？例2．做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：厘米）．长宽高小纸盒abc大纸盒1.5a2b2c　　（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？　　（2）做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？　解：小纸盒的表面积是：cm2,大纸盒的表面积是：cm2,（1）做这两个纸盒共用料：（2）做大纸盒比小纸盒多用料：归纳：一般地，几个整式相加减，如果有括号就，然后再。例3．求x-2（x-y2）+（-x+y2）的值，其中x=-2，y=．拓展探究1.若两个多项式的和是2x2+xy+3y2,一个加式是x2-xy,求另一个加式.2、

3、从1—9这九个数字中选择三个数字，由这三个数字可以组成六个两位数，先把这六个两位数相加，然后再用所得的和除以所选三个数字之和，你发现了什么？课堂小结1．整式的加减实际上就是、这两个知识的综合。2．整式的加减的一般步骤：①如果有括号，那么先算。②如果有同类项，则。3．求多项式的值，一般先将多项式再代入求值，这样使计算简便。自学检测：1、求多项式的值。其中。2、求单项式的和。3、与的差。课堂反馈1.如果a-b=，那么-3（b-a）的值是（）．A．-B．C．D．2.一个多项式与x2-2x+1的和是3x-2，则这个多项式为（）．A．x2-5x

4、+3B．-x2+x-1C．-x2+5x-3D．x2-5x-133.先化简再求值:4x2y－[6xy－3（4xy－2）－x2y]＋1，其中x=2，y=-；4.已知某多项式与3x2-6x+5的差是4x2+7x-6,求此多项式.