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时间:2018-10-17
《江苏省扬州市2016年高二小高考化学复习精品导学案-第34讲 框图推断题(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第34讲框图推断题【学习过程】一、解无机推断题的解题思路无机推断题的一般解题思路是:迅速浏览整体扫描产生印象寻找突破口注意联系大胆假设全面分析(正推或逆推)验证确认。解题的关键是仔细审题,依物质的特性或转化特征来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。一般而言,推断题的思维方法可分四种:一是顺向思维,从已有条件一步步推出未知信息;第二种是逆向思维,从问题往条件上推,作假设;第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导。第四种考生还可同时找到几个突破口,从几条解题线索着手,配合推断。第五虽然没有明显突破口,但其性质或转化关系像
2、某种物质,这时应大胆假设,带入验证。推断题最后都要代入检验其准确性。二、无机框图题的应对策略及解题方法1.夯实基础:框图题重点考察元素及化合物知识,一般基于中学阶段常见物质与反应,故要熟练掌握一些代表性物质的基本性质:如色、态、味、化学性质等。同时框图题设计的问题通常围绕化学基本用语,周期表,物质结构等化学基本知识,因此注重基础是求解推断题的前提,避免出现推得出而写不出的现象。2.抓住特性:所谓抓物质特性,就是在中学化学知识范围内,根据某些物质特有的性质来判断其存在与否的一种方法。值得一提的是,为了验证结论的正确性,须对结论进行严密
3、的论证和检验,这样才能确保万无一失。我们可以从以下几个典型特性入手:2.1抓特殊现象:例如,气体燃烧呈苍白色火焰的必为H2和Cl2;向一溶液中滴入碱液,先产生白色沉淀,进而变成灰绿色,最后变为红褐色沉淀,则该溶液中一定含Fe2+;遇空气迅速由无色变为红棕色的气体必为NO等等;使湿红石蕊试纸变蓝的气体为NH3等等。2.2抓特征反应:考例1已知:①A、B、C、D四种物质均含元素X,有的还可能含有元素Y、Z。元素X、Y、Z的原子序数依次递增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应,可得到B和
4、C。④化合物D受热催化分解,可制得元素Y的单质。(1)元素X是,Z是。(2)写出③中反应的化学方程式:。(3)写出④中反应的化学方程式:。小结:平时要有意识的对一些特征反应进行总结1.与碱反应的常见单质:Al、Si、X2(Cl2、Br2、I2)、S。2.两种化合物反应可生成一种金属单质的反应通常为:CO与金属氧化物的反应。3.一种分解生成三种物质的反应物通常为:NaHCO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3、KMnO4、HNO3。2.3抓特征数据:考例2已知甲、乙、丙为常见单质,A、B、C、D、X、Y、Z为常见化合物,Y的相对分子
5、质量比Z小16,乙与丙的相对分子质量相同,B的相对分子质量比D的小2,B与X的相对分子质量相同,各物质的转化关系如下图(反应条件已略去)(1)丙和B的分子式分别为和。(2)Y转化为Z的化学方程式。(3)B与D反应的化学方程式。小结:平时要记住一些特征数据,如式量差16通常为一个氧原子,式量为100的通常有CaCO3,KHCO3,Mg3N2等。有10个电子的微粒常有CH4,NH3,H2O,HF,Ne,NH4+H3O+,OH-,Na+,Mg2+,Al3+等。除了以上特征外,我们还可以从寻找特征的反应条件,框图中高频出现的物质,特殊的化学
6、式等作为入题口,进行推断。3.化整为零:考例3下图中~分别代表有关反应中的一种物质,请填写以下空白。 (1)①、③、④的化学式分别是______、______、______。 (2)⑧与⑨反应的化学方程式是______。 解析:粗读题目,将整块网络图看在眼里,难免被11个数码搞得心慌意乱。细读题目,要清醒地看到④、、⑥、⑦、②的重复出现。把整块框图画分成Ⅰ→Ⅳ小块,如图所示: 第Ⅰ块中,Na2O2是个突破口,能与Na2O2反应的气体应该是CO2,由此估计②可能是CO2,④可能是O2。由①加热得气体混合物,该气体混合物通过浓硫
7、酸后,得到气体②,可认为①为碳酸铵或碳酸氢铵(中学学过的物质受热得到气体混合物的,当属这两种盐)。第Ⅱ块中,气体混合物通过碱石灰后,CO2和H2O均被除去,③应为NH3,③与④在催化剂、高温条件下,生成⑥和的反应为=2NO2,由此可知⑥为NO,⑦为NO2,为H2O。⑦与反应生成⑥和⑧,应该是3NO2+H2O=2HNO3+NO,由此可知⑧为HNO3。第Ⅲ块中,⑧与⑨反应,生成⑦、②和,只有⑨是未知的,HNO3与什么物质反应能生成NO2,CO2和H2O呢?显然⑨应该是碳。第Ⅳ块中,②与Mg条在点燃条件下反应生成⑨和⑩,可确定⑨为碳(发生
8、的反应 当然,也可以按Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ块的顺序思考。小结:本题使用了11种物质,用了11个序号,涉及9步反应(或操作),组成了元素化合物的框图题,考查四种主族元素的典型反应之间的相互关系及相关的化学用语。此题还反映出考生在正确书写指定
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