第四节 燃烧与缓慢氧化

《第四节 燃烧与缓慢氧化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、初中化学燃烧与缓慢氧化第四节燃烧与缓慢氧化[知识目标]1．了解燃烧的概念、燃烧的条件和灭火原理。2．了解燃烧和爆炸、缓慢氧化、自燃等现象之间的区别和联系。3．常识性介绍常见易燃物和易爆物的安全知识。[能力目标]1．培养学生的实验能力和观察能力。2．培养学生的分析综合能力，并使学生逐步了解内因和外因之间的辩证关系。3．培养学生的好奇心和敢于质疑，勇于探索的创新意识和品质，同时有意渗透防火意识的培养。[教材分析]教材内容主要分为两部分，第一部分着重于描述燃烧的概念、燃烧的条件和灭火原理。第二部分着重描述燃烧和爆

2、炸、缓慢氧化、自燃等现象之间的区别和联系。[教学重点]燃烧的条件和灭火的原理。[教学难点]燃烧和爆炸、缓慢氧化、自燃等现象之间的区别和联系。[教学方法]实验学习法、问题解决法、讲述法[课时安排]两课时第一课时[教学过程]【引入】在研究氧气的化学性质时，我们知道许多物质可以在氧气或空气中燃烧。在本节中，我们将学习燃烧、燃烧的条件、缓慢氧化等方面的知识。【板书】6初中化学燃烧与缓慢氧化第四节燃烧与缓慢氧化【提问】试完成氧气性质实验中各化学反应的文字表达式，并说明各反应的条件和反应现象。【讨论】由上述各反应，概括

3、出物质燃烧的共同特征和反应实质。待征——发光、发热实质——剧烈的氧化反应【板书】一．燃烧可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。【讲述】燃烧与人类的关系非常密切，从古人的照明、取暖到现在的生产、生活等许多方面，都离不开可燃物在燃烧中发出的光和热。【提问】生活中有许多燃烧现象，你能根据这些现象列举一些使物质燃烧的方法吗？【回答】用火柴、打火机、烟火、炉火等火源将纸、煤、酒精灯等引燃，用电子打火点烟、钻木取火等。【演示】在烧杯中放入半杯80℃左右的热水，在烧杯上放一块薄铜片，在铜片的两端分别放一

4、小粒白磷和一小堆红磷，过一会儿后白磷燃烧起来而红磷不燃烧。【提问】通过对上述实验进行分析，可燃物在什么条件下才能够燃烧？【板书】二．燃烧的条件和灭火的原理1．燃烧的条件⑴可燃物要与氧气接触。⑵可燃物要达到燃烧时所需的最低温度——着火点。【说明】不同物质的着火点不同。【设问】若缺少一个条件，可燃物能否燃烧？我们通过实验来加以说明。6初中化学燃烧与缓慢氧化【演示】在玻璃棒的下端、中部、上部三处各系上一小块白磷，把玻璃棒插到盛有80℃热水的烧杯里，使下端的白磷浸没在热水中，中部的白磷悬于水面处，上部的白磷露在烧杯

5、外，结果只有水面处的白磷燃起来了。【分析】水面上的白磷和水中的白磷温度都达到了着火点，不同的是水面上的白磷与空气接触了而水中的没有，这就说明物质必须与氧气接触才能燃烧；水面上的白磷与烧杯外的白磷同在空气中，而烧杯外的白磷下面没有热水，其温度未达到着火点，说明物质要燃烧还得使其温度达到着火点。【小结】可燃物的燃烧，必须同时具备两个条件，缺一不可。【设问】可燃物的燃烧必须同时具备两个条件，若缺少一个就不能燃烧。当发生了火灾时，应如何灭火呢？【讲解】灭火的原理是由燃烧的条件决定的，即破坏燃烧的条件之一，就可以灭火

6、。可见，燃烧的条件和灭火的原理是从不同的角度来说明同一问题，两者不是相互割裂的。【板书】2．灭火的原理原理一：将可燃物与氧气隔绝。原理二：将可燃物温度降到着火点以下。【讨论】1．实验室如何熄灭酒精灯？它应用了什么原理？2．木头着火时，通常泼水可以熄灭，为什么？3.请联系实际，列举一些常用的灭火方法，并分别说说它们的灭火的原理。【课堂练习】1．阅读课文、记忆燃烧、燃烧的条件。2．讨论P19习题2。3．使蜡烛燃烧得更旺的方法有（）A.通入稀有气体B.通入氮气C.通入氧气D.通入空气4．通常所说的燃烧是指可燃物跟

7、空气中的_______发生的一种_______________的氧化反应。6初中化学燃烧与缓慢氧化第二课时[教学过程]【提问】1．什么是燃烧？燃烧需要哪些条件？2．讨论课本中有关燃烧、燃烧的条件的习题。【引入】大家知道，同是一种物质在不同条件下，燃烧的现象也不相同。如碳、硫、磷等在氧气中燃烧就要比在空气中剧烈；在同一条件下，有些物质能平静燃烧，有些物质则急剧燃烧，甚至会发生爆炸。为什么同是燃烧，但现象会出现如此的差异呢？【板书】三．燃烧的特殊现象——爆炸【演示】1．碳、硫等分别在空气和氧气中燃烧。2．面粉在

8、可吹气的纸桶中点燃。【讲解】通过上述实验我们看到：1．氧气的含量不同，可燃物燃烧的激烈程度是不同的。2．由于可燃物与空气充分混合，经点燃在一定空间内急剧燃烧，生成的气体受热急剧膨胀即引起爆炸。所以在油库、面粉加工厂、纺织厂的一些车间都写有严禁烟火的警告，就是因为这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘，它们接触到明火，就会有爆炸的危险。【引入】外界条件的变化对燃烧的现象也有影响，总的来说就是【板书】可燃物与氧气接触